<p class="ql-block"> 幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。為了全面了解各年齡段幼兒的實際發(fā)展水平、教師執(zhí)行教學計劃的能力，同時支持和引導幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展。根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》并結合我園實際，2023年7月11-12日，恒大城幼兒園進行了五大領域?qū)W期末測評。</p> <p class="ql-block"> 語言領域</p><p class="ql-block">幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領域，在語言能力發(fā)展評估測評中，孩子們大方、準確地介紹自己，口齒清晰地分享、復述兒歌，熱情地表述自己的觀點，大膽并完整表達故事內(nèi)容，展現(xiàn)了良好的語言表達能力。</p> <p class="ql-block"> 社會領域</p><p class="ql-block"> 社會領域，以發(fā)展幼兒的情感、社會性為目標，以增進幼兒的社會認知，培養(yǎng)社會行為為主要內(nèi)容，是幼兒不可或缺的教育。在與孩子輕松、愉悅的互動中，小朋友們對生活中的標志、保護自然環(huán)境的做法、安全常識、基本的禮儀等方面的認識都有了很大提升，社會歸屬意識、民族自豪感油然而生。</p> <p class="ql-block"> 科學領域</p><p class="ql-block"> 科學領域的學習是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。本次評估測評中，幼兒在動手操作和問答等形式中，通過仔細觀察、比較、操作，初步嘗試歸類、排序、判斷、推理，逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其它領域的深入學習奠定了基礎。</p> <p class="ql-block"> 藝術領域</p><p class="ql-block"> 藝術是人類感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。評估測評中，孩子們大方自信的模樣展現(xiàn)、優(yōu)美動聽的兒歌展示，出乎意料的成長讓老師們贊不絕口！</p> <p class="ql-block"> 健康領域</p><p class="ql-block"> 發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領域?qū)W習與發(fā)展的基礎。讓我們來看看孩子們的表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block">通過此次測查，老師全面掌握了幼兒在各個領域的具體情況，并且根據(jù)個別孩子身體差異，有針對性部署下階段的教學計劃，有效提高課程實施和促進幼兒健康發(fā)展。同時，為年級組教研重點以及班級教學重點提供了科學的依據(jù)，以更好地為幼兒教育、幼兒發(fā)展服務。為更好的開展活動奠定了扎實的基礎！</p>