<p class="ql-block"> “行是知之始，重知先重行”，為了使孩子們將知識實踐于社會，從實踐中豐富知識，引領(lǐng)孩子走出教室，以自然為友，在真實的情景體驗中獲取有溫度的知識，在學(xué)校的組織下，迎著驕陽，十六中學(xué)子一起來到了貴州農(nóng)業(yè)博覽園進行研學(xué)活動。</p> <p class="ql-block"> 在研學(xué)基地的精心安排下，孩子們陸續(xù)參觀了銀杏園、熱帶植物館、沙生植物館、玫瑰園等主題園。在導(dǎo)游的講解下，了解了各種植物的栽培方法和生長習(xí)性。植物園中不僅有各種各樣的花卉，還有一些稀有植物。孩子們通過觀察這些植物的形態(tài)、葉子和花朵，學(xué)習(xí)了它們的生長環(huán)境和適應(yīng)能力，更加深入地認識了植物的奧秘。</p> <p class="ql-block"> 在植物園的研學(xué)活動中，孩子們還學(xué)習(xí)了不同氣候所形成的植物分類和認識方法，研究植物的生存價值及應(yīng)用價值。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，孩子們仔細觀察了在不同氣候下各種植物的特征，學(xué)會了如何通過觀察葉子、花朵、果實等特征進行分類。這不僅讓孩子們對植物的了解更加深入，也讓孩子們在實踐中體驗了科學(xué)研究的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 活動中，孩子們還參加了農(nóng)博園的團隊合作活動。活動中，我們分組進行了南水北調(diào)、竹子造橋和植物拓染三項任務(wù)。通過分工合作，認識了橋的種類以及橋的傳統(tǒng)文化，了解植物拓染的傳統(tǒng)文化，在導(dǎo)游的指導(dǎo)下，完成了竹子造橋的搭建以及植物拓染，這些活動不僅讓孩子們接觸植物、觀察植物，還鍛煉了他們的團隊協(xié)作精神。</p> <p class="ql-block"> 本次愉快而又豐富充實的研學(xué)活動就在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次活動使我們更加了解大自然，更加向往大自然的美好風(fēng)景，也讓我們豐富了課外知識，拓展了我們的視野，讓我們的知識變得更加飽滿！</p> <p class="ql-block">來源：遵義市第十六中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心</p><p class="ql-block">一審：朱祖林</p><p class="ql-block">二審：張耿</p><p class="ql-block">終審：廖勝</p><p class="ql-block">聯(lián)系電話：0851-28973268</p>