<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)網(wǎng)格員隊(duì)伍規(guī)范化管理，全面提升網(wǎng)格員業(yè)務(wù)水平和工作能力，7月13日上午，叉河鎮(zhèn)、十月田鎮(zhèn)聯(lián)合召開網(wǎng)格員培訓(xùn)會(huì)議。縣中部片區(qū)維穩(wěn)督導(dǎo)組、叉河鎮(zhèn)派出所、十月田鎮(zhèn)派出所，叉河鎮(zhèn)網(wǎng)格員和十月田鎮(zhèn)網(wǎng)格員參加會(huì)議，會(huì)議由叉河鎮(zhèn)黨委副書記符源輝主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">▲會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">▲縣中部片區(qū)維穩(wěn)督導(dǎo)組藍(lán)偉忠作開班儀式講話</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 縣中部片區(qū)維穩(wěn)督導(dǎo)組藍(lán)偉忠作開班儀式講話。他提出，一是提高思想認(rèn)識(shí)，牢記職責(zé)所在。要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)格員工作的重要意義，履行好工作職責(zé)，在社會(huì)治理、矛盾糾紛等工作上彰顯網(wǎng)格員的作用，最大化發(fā)揮網(wǎng)格員作用。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，學(xué)習(xí)黨中央大政方針和縣委縣政府的決策部署，在真槍實(shí)彈中磨煉真功夫。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，勇挑重?fù)?dān)敢擔(dān)當(dāng)。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智，用實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)贏得人民群眾的支持和信任，以片為網(wǎng)、以樓為格，不留死角開展各項(xiàng)工作。最后寄語預(yù)祝各位網(wǎng)格員在叉河鎮(zhèn)和十月田鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力在各自崗位上做出更加優(yōu)異的成績(jī)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">▲叉河鎮(zhèn)黨委副書記符源輝傳達(dá)文件</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 叉河鎮(zhèn)黨委副書記符源輝傳達(dá)學(xué)習(xí)了《昌江黎族自治縣基層網(wǎng)格工作整合實(shí)施方案》，對(duì)網(wǎng)格員工作職責(zé)、工作范圍、工作紀(jì)律詳細(xì)講解。并要求網(wǎng)格員要嚴(yán)格按照“立即響應(yīng)、快速到達(dá)、及時(shí)處置、限時(shí)完成、效果反饋、完善記錄”的閉環(huán)流程做好工作。堅(jiān)持服務(wù)前移、主動(dòng)貼近、登門服務(wù)，扎實(shí)有序地推進(jìn)網(wǎng)格化管理服務(wù)工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">▲縣中部片區(qū)維穩(wěn)督導(dǎo)組劉凌</span></p> <p class="ql-block"> 最后，縣中部片區(qū)維穩(wěn)督導(dǎo)組劉凌作《能力提升、化解糾紛、促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定》專題授課，詳細(xì)講解了矛盾糾紛的主要類型、特點(diǎn)成因和人民調(diào)解的工作方法、技巧等內(nèi)容，并講述真實(shí)案例中所運(yùn)用的化解方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">▲叉河鎮(zhèn)派出所和十月田鎮(zhèn)派出所與網(wǎng)格員進(jìn)行交流</span></p>