<p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。當忙碌的工作成為生活的主旋律，在假期里靜下心來讀書思考，是教師專業(yè)成長的有效途徑。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我校三年級英語組開展2023年暑假研修共同體活動，與經典為友、與博覽同行，在悅享讀書時光、擁有詩意假期的同時，不斷提升自我的修養(yǎng)和教學能力，在專業(yè)化的道路上不斷前行。</p> <p class="ql-block"> 在英語組組長張主任的推薦下，我組成員認真學習了《小學英語整本書閱讀》。</p> <p class="ql-block"> 本書聚焦“小學英語整本書閱讀教學”，是北京教育學院外語與國際教育學院院長張金秀教授領銜的“英語分級閱讀課程化”研究的成果之一。書中共收錄了8個小學英語整本書閱讀教學精品課例，其中既包括生活童趣繪本、親情故事繪本等虛構類文本，又包括人物傳記、科普讀物等非虛構類文本。除教學設計外，課例還呈現了課堂生成的學生作品，充分體現了促進學生發(fā)展的課程初衷。每個課例都附有生動且有深度的教學反思，以及專家視角的學理分析與策略提煉。書中附錄還對課例中提及的閱讀任務單、思維可視圖、閱讀圈、畫廊漫步、讀者劇場、拼圖閱讀、主題折疊書等特色活動進行了精要解讀。</p> 讀精品? 聞書香 <p class="ql-block"> 捧一卷經典，浸一身書香，讀專業(yè)著作，品教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 在自主閱讀中，老師們勾畫圈點文章的精妙之處，認真記錄。</p> 悟經典? 留感想 <p class="ql-block"> 針對共讀的書籍進行我們還深入的思考，讓我們共赴這場精神盛宴，一起來看看老師們的所思所悟所感所得。</p> <p class="ql-block"> 每一本書，都是一道獨特的風景，讓思想跟著文字遠行，每一個讀書人，都有世間最美的模樣。</p> 論經典? 共成長 <p class="ql-block"> 我組成員還通過線上交流分享的形式互促共進，與經典對話，以書為友，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)和教學能力。</p> <p class="ql-block"> 一個人可以走的很快，但一群人才可以走的很遠?！敖萄泄餐w”教研活動，是一次思想的碰撞、理念的交流。</p> <p class="ql-block"> 書香溢師心，蓄力行道遠。我們會邁著專業(yè)發(fā)展的步伐，在閱讀中前行，在實踐中反思，在反思中成長。我組研修共同體的老師們將攜手共成長，“研”途花開，拾級而上！</p> <p class="ql-block">部門：英語組</p><p class="ql-block">編輯：蘇娟</p><p class="ql-block">供圖：三年級組英語老師</p><p class="ql-block">審核：張潔</p>