<p class="ql-block"> 暑假熱情盛，共讀正當(dāng)需。 讓我們?cè)诿篮玫氖⑾臅r(shí)節(jié)， 以書為伴，提升自我！</p> 推薦好書 <p class="ql-block"> 雙減”背景下，高效課堂是實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)的必要條件，而一堂好課就在于優(yōu)質(zhì)的課堂設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)是教師的一項(xiàng)專業(yè)核心技能，東華理工大學(xué)張愛軍博士在其專著《備課專業(yè)化——學(xué)教評(píng)一致性教學(xué)設(shè)計(jì)的理念與操作》中搭建了一座教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的交流橋梁，能有效指導(dǎo)我們更好地備課，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。</p> 有聲共讀 邀您讀書 <p class="ql-block"> “獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，閱讀雖然是個(gè)體的行為，但絕不僅僅是個(gè)人的事情。在教師專業(yè)化發(fā)展的時(shí)代要求下，共讀是集體智慧的碰撞、團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。所有初中物理名師工作室成員將結(jié)伴而行，一路“悅”讀， 將思想化為行動(dòng)，將行動(dòng)轉(zhuǎn)為高效，理論與實(shí)踐相結(jié)合，用最專注的態(tài)度備最專業(yè)的課，一步一步地在實(shí)踐中提高課堂質(zhì)量。</p>