<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">七月,灑一地的陽光,傾滿心的溫暖。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了認真貫徹落實教育局關(guān)于幼兒園結(jié)對幫扶工作指導(dǎo)意見精神和認真貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,孟連縣童星幼兒園積極發(fā)揮示范,充分發(fā)揮我園的示范引領(lǐng),于2023年7月12日園長謝嬌一行五人分別深入富巖鎮(zhèn)大曼糯村、英溝村、等嘎拉村、芒冒村、信崗村,開展“送教下鄉(xiāng)”活動,為鄉(xiāng)村幼兒送去精彩紛呈的教學(xué)活動,加強對農(nóng)村學(xué)前教育的幫扶,推動鄉(xiāng)村幼兒教育均衡發(fā)展。</p> <p class="ql-block">童星幼兒園謝園長及各位領(lǐng)導(dǎo)在活動講話中闡述了幫扶的意義和目的,為了使每一個兒童都能享有受教育的權(quán)利,落實好教育精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)文件精神 。讓每一位孩子都能圓“上學(xué)夢”,讓家長、孩子都感受到來自政府、學(xué)校、老師的關(guān)愛和溫暖,激發(fā)他們熱愛生活的信心。</p> <p class="ql-block">教育形式多種多樣,送教上門最為特別,跋山涉水的堅持是為了一個都不能少的承諾。送教上門,讓教育屬于每一個孩子,共享教育公平的陽光。??????????</p> <p class="ql-block">教育家斯賓塞說:“教育要使人愉快,要讓一切的教育帶有樂趣?!迸d趣是求職的發(fā)動機,只要幼兒產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,才能激發(fā)其求知欲與好奇心。</p> <p class="ql-block">本次送教內(nèi)容涉及藝術(shù)、健康和科學(xué)、語言四個領(lǐng)域,緊密圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,通過示范課展示,引導(dǎo)幫助孩子們從中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">我園葉老師為信崗村的孩子們帶來了一堂有趣的大班美術(shù)手工活動——《有趣的粽子》。在輕松自由的氛圍中,孩子們體驗著為別人包粽子樂趣。</p> <p class="ql-block">活動里,她以故事導(dǎo)入的方式來引導(dǎo)小朋友幫助小豬先生來給她做一份美味的粽子。經(jīng)過老師的引領(lǐng)把復(fù)雜的東西簡單化,把最難表現(xiàn)的龍頭拆分成幾個簡單的部件的組合,孩子們就有了制作的信心,并順利地完成了任務(wù),從中也體現(xiàn)出:教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性。</p> <p class="ql-block">我園張老師為等嘎拉村的小朋友帶來的大班語言活動《有趣的影子》,張老師語言通俗易懂、簡潔精煉,語音押韻,具有一定的韻律,便于孩子學(xué)習(xí)和跟述,活動效果非常的成功,孩子參與性強,體驗到了游戲活動的樂趣。</p> <p class="ql-block">小朋友第一次與親愛的老師接觸,孩子們眼里掩蓋不住的都是好奇與歡喜。</p> <p class="ql-block">我園娜老師為芒冒村的小朋友帶來的是健康——《我的五官》在活動中,娜老師給他們充足的時間,讓他們充分表達。孩子有這方面的經(jīng)驗、知識,討論起來才熱烈。作為老師,要捕捉孩子討論過程中的“亮點”,及時提升,切實促進幼兒情感智能的和諧發(fā)展。</p> <p class="ql-block">幼兒向大家展示自己粘貼的五官,并向小伙伴們介紹一種保護五官的方法,讓幼兒鞏固活動內(nèi)容,同時激發(fā)幼兒的語言興趣。</p> <p class="ql-block">我園許老師為英溝村的小朋友帶來了藝術(shù)——《瘋狂的頭發(fā)》,《指南》中提出:“教育活動的內(nèi)容應(yīng)遵循既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。頭發(fā)是我們身體的一部分,貼近幼兒的生活,具有多變性的特點,看似普通的頭發(fā)卻蘊含著不可估量的教育價值。</p> <p class="ql-block">教師親切自然的語言和富有游戲性的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計,深深吸引著每一個孩子。</p> <p class="ql-block">我園朱朱老師為大曼糯村的小朋友藝術(shù)——《甜甜的西瓜》,西瓜是幼兒在夏季接觸最多的水果,在生活中幼兒較熟悉、感興趣,通過觀察西瓜來進一步認識西瓜是以紅紅的西瓜瓤、綠綠的西瓜皮和黑黑的西瓜籽組成的,并通過直觀的觀察來畫出西瓜。</p> <p class="ql-block">此次手工制作是一種“寓教于樂”的美術(shù)活動,西瓜深受孩子們的喜愛。在制作過程中,孩子們手腦并用,觀察、想象、概括和創(chuàng)造能力都得到了鍛煉和提高。</p> <p class="ql-block">活動中,教師充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性,遵循了以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)的教育理念,體現(xiàn)了以游戲為主,使幼兒在玩中體驗、玩中感悟、玩中學(xué)習(xí),為幼兒的主動發(fā)展創(chuàng)造了條件,也讓我們一睹了大家的教學(xué)風(fēng)采!</p> <p class="ql-block">本次“送教下鄉(xiāng)”活動,不僅是精彩的教學(xué)活動,更是給孩子提供了新知識??</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">伴著送教下鄉(xiāng)”活動圓滿結(jié)束,</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">空氣都變甜了。教育長路漫漫,唯有不斷進取,初心放可安。每一次磨課都是一場歷練,每一次邁步都是成長。反思不斷,收獲滿滿。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一直在路上,繼續(xù)再努力!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">結(jié)束短暫焦灼,繼續(xù)砥礪前行!一起加油吧??</span></p>