<p class="ql-block"> 麓山巍巍，湘水泱泱。宏開學(xué)府，濟(jì)濟(jì)滄滄。盛夏已炎炎，學(xué)習(xí)亦未歇。7月16日，我們迎著微風(fēng)，開啟了第四天的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block"> 早上，湖南師范大學(xué)王衛(wèi)華教授圍繞“發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)”這一教育領(lǐng)域熱點(diǎn)話題，為我們衡陽路小學(xué)教育集團(tuán)帶來了《學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)：內(nèi)涵、框架與培育》的專題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 王教授從核心素養(yǎng)的“內(nèi)容、框架及培育”三個(gè)模塊展開深入淺出的講解，用通俗易懂又不乏幽默的語言向我們講述了什么是核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在講座培訓(xùn)中，王教授先從中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的提出背景出發(fā)，并結(jié)合我國的國情，對核心素養(yǎng)進(jìn)行了解讀。</p> <p class="ql-block"> 其中，王教授著重講解了我國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的培育這一模塊的內(nèi)容，并通過具體的實(shí)例從不同學(xué)科說明如何培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在講座結(jié)束前，王教授培訓(xùn)學(xué)員們進(jìn)行了互動交流，針對學(xué)員提出的問題進(jìn)行了細(xì)致的講解。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，南寧市五里亭小學(xué)韋紅年老師作為學(xué)員代表進(jìn)行了學(xué)習(xí)分享。</p> <p class="ql-block"> 待人群散盡時(shí)，學(xué)員們?nèi)砸猹q未盡，圍繞著王教授提出了自己教學(xué)中的疑惑，王教授也一一進(jìn)行了講解。</p> <p class="ql-block"> 感慨書于紙間，理念深埋心底……學(xué)員們收獲滿滿，來自心靈的震撼總是動人心弦！</p> <p class="ql-block"> 7月16日下午，南寧市衡陽路小學(xué)教育集團(tuán)的中層及骨干教師圍繞“雙減背景下的教師專業(yè)發(fā)展路徑”開展分組研討交流學(xué)習(xí)活動，并對活動主題展開了探討，成員們各抒已見，發(fā)表自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)點(diǎn)燃熱情，學(xué)習(xí)砥礪前行！我們衡陽路小學(xué)教育集團(tuán)的老師定會不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷成長。一群有情懷的人，聚力奮進(jìn)，繼續(xù)追尋教學(xué)的詩和遠(yuǎn)方……</p>