<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮“青藍(lán)工程”導(dǎo)師引路、師徒結(jié)對的“傳幫帶”作用，促進(jìn)青年教師進(jìn)一步夯實(shí)教育教學(xué)基本功，提升教育教學(xué)技能，強(qiáng)化教師專業(yè)水平發(fā)展，達(dá)到以“說”促“教”的目的，近期，集寧區(qū)察哈爾街小學(xué)在學(xué)校錄播教室開展了首屆青年教師教師說課比賽。歷時(shí)兩天的比賽，共有7門學(xué)科17位青年教師踴躍參加。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">學(xué)校高度重視本次說課大賽,學(xué)校教導(dǎo)處制定了行之有效的實(shí)施方案，除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人外，還聘請了集寧區(qū)教研室的專家教師擔(dān)任評委，保證了比賽的公平、公正。并在“2023年察哈爾街小學(xué)說課比賽細(xì)則”中，明確了參賽范圍、科目、評選程序以及說課評分標(biāo)準(zhǔn)和要求?；顒右越萄薪M為單位，分語文、數(shù)學(xué)、綜合三組進(jìn)行，十七名青年教師現(xiàn)場抽簽進(jìn)行說課比賽，闡述自己對課標(biāo)和教材的理解，課件制作精美、異彩紛呈，把握課程目標(biāo)準(zhǔn)確，理解教材編寫意圖到位，教學(xué)和評價(jià)建議合理。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">劉莎莎《愛心的傳遞者》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">蘆涵《My family》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">常海云《What would you like》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">徐淵《青蛙賣泥塘》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">張漢君《自相矛盾》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">劉磊《克和千克的認(rèn)識》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">周玥《分類與整理》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">孫廣婷《十幾減9》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">師思《用同數(shù)連加解決問題》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">高日麗《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">劉磊《足球腳內(nèi)側(cè)傳球》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">侯怡《原地雙手胸前傳接球》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">任旭《快樂的潑水節(jié)》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">王朝睿《勇敢的鄂倫春》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">丁雅博《網(wǎng)球正手擊球》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">楊予寧《用彩墨畫魚》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">卜倩楠《長呀長》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">參賽老師們展開了揮灑自如、激情澎湃的說課。賽場上，老師們落落大方、發(fā)揮出色。數(shù)學(xué)條理清晰、語文博學(xué)多才、美術(shù)豐富多彩、體育鏗鏘有力、英語俏皮活潑、道德與法治嚴(yán)謹(jǐn)有趣、音樂甜美優(yōu)雅，上演了一場場緊張激烈、精彩紛呈的視聽盛宴。真是：盛夏說課大練兵；理論操練俱精英；你行我秀展風(fēng)采；匠心獨(dú)運(yùn)出奇兵。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">臺上，參賽教師們努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，展現(xiàn)出良好的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù)。臺下，評委和老師們?nèi)褙炞?，一邊聽一邊還不時(shí)地進(jìn)行標(biāo)注與記錄。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">語文</b><span style="font-size:20px;">教研員朱俊梅老師進(jìn)行了點(diǎn)評指導(dǎo)，她在肯定老師們多個(gè)亮點(diǎn)的同時(shí)，也提出了一些新的建議：第一，加強(qiáng)教師對教材的深刻理解；第二，單元教學(xué)目標(biāo)要立足課標(biāo)精準(zhǔn)定位；第三，單元作業(yè)設(shè)計(jì)要靈活多樣。此外，朱老師還就“聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群，提升學(xué)生核心素養(yǎng)”的主題進(jìn)行了深刻詮釋，提綱擎要式的耳提面授，使老師們對任務(wù)群以及在任務(wù)群下的教學(xué)設(shè)計(jì)有了更深的認(rèn)識和感悟。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">數(shù)學(xué)</b><span style="font-size:20px;">教研員劉曉燕老師現(xiàn)場進(jìn)行了指導(dǎo)，特別強(qiáng)調(diào)要將教材中零散的知識點(diǎn)串成知識線，最終形成知識網(wǎng)；學(xué)生的發(fā)展要體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的品德——思維，教材梳理要“基于教材、高于教材、跳出教材”，不斷的深度挖掘教材，同時(shí)提出了建議：希望老師們在新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施過程中，一定要吃透教材、備好課，心中埋下“大單元思想”的種子，對一線教師具有極強(qiáng)指導(dǎo)作用。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">英語</b><span style="font-size:20px;">教研員張紅梅老師點(diǎn)評時(shí)，肯定了老師們精心準(zhǔn)備，激情演說，對課標(biāo)精神準(zhǔn)確把握，對教材知識強(qiáng)化，異彩紛呈，各具千秋；教師準(zhǔn)備材料充分，資料詳實(shí)；教師們心理素質(zhì)較高，展示了精煉、簡潔的全英文說課。同時(shí)也提出建議，小學(xué)英語學(xué)科的板書設(shè)計(jì)應(yīng)該簡潔、精準(zhǔn)，一目了然。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">道德與法治學(xué)科</b> <span style="font-size:20px;">教研員沈洪老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個(gè)方面對授課教師給予了點(diǎn)評和指導(dǎo)，并提出了改進(jìn)方法，強(qiáng)調(diào)要關(guān)注單元主題，教學(xué)內(nèi)容要時(shí)刻圍繞文本，課堂上生成的問題要當(dāng)堂解決，道法作為德育性突出的學(xué)科要注意時(shí)時(shí)總結(jié)，給學(xué)生以思想道德上的指導(dǎo)和熏陶。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">音樂</b><span style="font-size:20px;">教研員沈?qū)毨蠋熤赋隼蠋焸冊谡f課的過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)比較清楚，能從教材分析、學(xué)情、教法、過程進(jìn)行分析，語音流暢、聲音優(yōu)美、充分展示了音樂老師的專業(yè)素養(yǎng)。但在教學(xué)過程的安排上,要注意順序性，要有梯度地進(jìn)行教學(xué)，對教學(xué)過程的每個(gè)教學(xué)點(diǎn)應(yīng)展開說明。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">體育</b><span style="font-size:20px;">教研員王強(qiáng)老師認(rèn)為三位體育教師有很強(qiáng)的教學(xué)素養(yǎng)，選題新穎，針對學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，添加設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)容易激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生更好的掌握動作，并聯(lián)系體育知識拓展教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容主次分明。 但對課程的設(shè)計(jì)還不夠完美，主要是自己講的多，組織練習(xí)少，學(xué)生活動強(qiáng)度達(dá)不到要求，如在做蹲距式起跑練習(xí)時(shí)，可讓學(xué)生自己體會，然后討論講評，這樣效果更好。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">美術(shù)</b><span style="font-size:20px;">教研員薛桂枝老師對兩位美術(shù)老師的說課進(jìn)行點(diǎn)評：四位老師教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，制作的課件充分體現(xiàn)了美術(shù)學(xué)科的特色，展示了“美術(shù)”獨(dú)有的魅力，教學(xué)中可以增加一些情感的體驗(yàn)，拓展部分可以再完善，既保持美術(shù)學(xué)科特色，又實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的整合。薛老師還從教材分析、學(xué)情分析、板書設(shè)計(jì)、課件、教態(tài)、以及教師的示范等多個(gè)方面對參賽老師提出了方向性的要求。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">校長閆宇指出，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。作為新時(shí)期的教師應(yīng)該進(jìn)一步熟悉《2022版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，靈活把握課標(biāo)，駕馭教材，精準(zhǔn)教學(xué)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">11日下午，校長閆宇為表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師頒發(fā)了獲獎證書。她在頒獎致辭中充分肯定了本次說課活動取得的成功，活動以老帶新，以新促老，達(dá)到智慧共享，這就是我們構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體的初衷。她說道：“看到孩子們在快速的成長，作為大家長的她非常開心”。她希望通過本次活動能提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，期望每一位青年老師都能再接再厲，砥礪前行！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">合抱之木始于毫末，萬丈高樓起于壘土。教師基本素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，一直是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的根本保障。本次說課比賽，對每一位參賽的教師都是一次歷練。這既是對教師教學(xué)水平的檢驗(yàn)，又是對青年教師成長歷程的見證，更是對教師不斷提高教學(xué)能力的激勵。百煉成鋼，相信青年教師在這樣的不斷摔打和磨練中會成長得更快更好！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">撰稿人：張漢君</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">攝影：侯怡</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初審：劉磊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">終審：閆宇</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯：劉莎莎</span></p>