悅享繽紛暑假 “暑”你快樂精彩——柘城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)暑期托管服務(wù)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

柘城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

為全面貫徹黨的教育方針，滿足廣大家長(zhǎng)需求、解決暑期小學(xué)生“看護(hù)難”問題，推動(dòng)落實(shí)“雙減”政策，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)上級(jí)工作安排，結(jié)合學(xué)校學(xué)生家庭實(shí)際情況，堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿報(bào)名的原則，柘城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)自7月10起開展了為期一個(gè)月的暑期托管服務(wù)活動(dòng)，老師們以飽滿的熱情、滿滿的愛心和細(xì)心帶著孩子們開啟暑托之旅。 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保服務(wù)實(shí)效 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，成立以黨支部書記、校長(zhǎng)李光為組長(zhǎng)的暑期托管領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由李慶軍擔(dān)任辦公室主任，朱金蘭、韓敏、葉培培擔(dān)任副主任。堅(jiān)持學(xué)校自愿實(shí)施、教師志愿參與、學(xué)生自愿參加、公益普惠性質(zhì)四項(xiàng)原則，制定了《柘城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)總校暑期托管實(shí)施方案》。 　　為保障暑期托管活動(dòng)順利開展，真正把好事做好，柘城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)高度重視，多次召開暑期托管工作部署會(huì)、暑期托管工作推進(jìn)會(huì)，黨支部書記、校長(zhǎng)李光和業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)李慶軍分別通過教職工會(huì)議向全體教師傳達(dá)關(guān)于開展暑期校內(nèi)托管服務(wù)的會(huì)議精神，并通過班會(huì)、班級(jí)微信群、微信公眾號(hào)等形式深入宣傳“雙減”政策和開展暑期托管服務(wù)的重要意義，加強(qiáng)暑期托管服務(wù)工作的教育宣傳和政策解讀，及時(shí)發(fā)放暑期托管服務(wù)致家長(zhǎng)一封信、暑期托管服務(wù)安全致家長(zhǎng)一封信、暑期托管意向征求書，認(rèn)真做好報(bào)名工作，與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，由家長(zhǎng)簽字自愿參加。 服務(wù)內(nèi)容多元化，素質(zhì)教育更用心 　　學(xué)校托管服務(wù)以看護(hù)為主，開放教室、圖書館、書法室、舞蹈室等各類資源設(shè)施，充分利用學(xué)校教育資源，在做好看護(hù)的同時(shí)，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、安全教育、防溺水教育等公益實(shí)踐活動(dòng)，豐富托管服務(wù)內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)了五育融合，打造了素質(zhì)教育第二課堂。 教務(wù)中心根據(jù)各年級(jí)各班學(xué)生報(bào)名情況編班，巧排課程表。為了增長(zhǎng)她們的知識(shí)、鍛煉能力、發(fā)展個(gè)性，帶給孩子們更豐富的情感體驗(yàn)，開設(shè)了豐富多彩課程內(nèi)容：閱讀欣賞、習(xí)作指導(dǎo)、經(jīng)典誦讀、課本劇、口語(yǔ)交際、小小主持人、硬筆書法、趣味數(shù)學(xué)、解題分析、思維訓(xùn)練、特色英語(yǔ)、合唱、舞蹈、繪畫、手工制作、花樣跳繩、非洲鼓、作業(yè)輔導(dǎo)等。給每個(gè)孩子私人訂制“套餐”服務(wù)，滿足學(xué)生、家長(zhǎng)的個(gè)性化需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和身心健康水平，讓孩子們?cè)谑罴倨陂g有一個(gè)釋放身心、開心學(xué)習(xí)、拓展視野、發(fā)展特長(zhǎng)的新天地。 　　針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的興趣課程，各學(xué)科教研組在開學(xué)前由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)老師討論確定暑托班的教學(xué)設(shè)計(jì)，并提前備課，制作精美的課件。 保障機(jī)制體系化，托管服務(wù)更暖心 　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，暑期托管服務(wù)做到不上新課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。做好托管過程的監(jiān)督和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，做好每日巡查記錄，根據(jù)老師上課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，切實(shí)提高暑期校內(nèi)托管服務(wù)水平。 我校暑期托管服務(wù)堅(jiān)持安全第一的原則，持續(xù)建立“護(hù)學(xué)崗”，上、放學(xué)時(shí)段學(xué)校門口實(shí)現(xiàn)“三見”（見值勤領(lǐng)導(dǎo)、見門衛(wèi)、見值勤人員），校內(nèi)托管服務(wù)時(shí)間結(jié)束后由班主任組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)，護(hù)送出校，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)加強(qiáng)日常管理。建立健全安全管理機(jī)制，完善安全管理制度，制定安全應(yīng)急預(yù)案，明確托管服務(wù)人員職責(zé)。做到“集中有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生安全。 快樂暑期托管掠影 　　伴隨著夏日暖風(fēng)蟬鳴，當(dāng)清晨的第一縷晨曦，緩緩灑向大地，鮮紅的五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑期托管班的全體師生在雄壯的國(guó)歌中開啟元?dú)鉂M滿的一天，迎接每周一的升旗儀式。 　　業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)李慶軍作“養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣”國(guó)旗下的講話，他激勵(lì)每一位學(xué)生要堅(jiān)持每天都能認(rèn)真讀書的好習(xí)慣，同時(shí)告訴同學(xué)們：學(xué)而思以啟智，知且行于超越 ，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是孔子“學(xué)與思”并重的智慧；“博學(xué)而不窮，篤行而不倦”是孟子“學(xué)與行”并行的真諦；“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”是陸游“知與行”合一的精要。暑假不停學(xué)，我們要一起走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，捧起厚厚的書籍，細(xì)品文字的韻味；捕捉自然的神奇，探尋科學(xué)的奧秘；采擷生活的點(diǎn)滴，記錄成長(zhǎng)的印跡------ 讓我們行動(dòng)起來，用筆描繪生活的獨(dú)特；用聲音分享生活的樂趣；用文字記錄生活的多彩------讓我們?cè)谧x書中成長(zhǎng)成才。 　　縣教體局總督學(xué)解明亮、基礎(chǔ)教育股股長(zhǎng)侯再智、工會(huì)主席王因啟到我校督導(dǎo)暑期托管服務(wù)開展情況，對(duì)我校暑期托管活動(dòng)的開展給予高度肯定和贊揚(yáng)。 趣味輔導(dǎo)篇 暑期托管作業(yè)輔導(dǎo)以“豐富內(nèi)涵，打造特色”為目標(biāo)，引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)，督促學(xué)生高質(zhì)高效完成假期作業(yè)。既幫助家長(zhǎng)解決假期看護(hù)難問題，又達(dá)成家長(zhǎng)希望得到高質(zhì)量作業(yè)輔導(dǎo)的需求，讓孩子們?cè)诩倨谥袑W(xué)有所成，學(xué)有所獲。 快樂閱讀篇 讀書的態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨?。書，是我們?nèi)松邢嘁老喟榈暮糜?。暑托班的老師帶著孩子們一起閱讀、背誦、積累古詩(shī)，讓孩子們與好書為友，與經(jīng)典同行。 筆墨飄香篇 寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人。一筆一劃起伏挫頓，筆端生韻翰墨飄香；一撇一捺收筆要穩(wěn)，橫折彎鉤力度柔順。書法課上老師教育孩子們寫字要用心，做人要真誠(chéng)，端端正正寫字，堂堂正正做人。 音樂藝術(shù)篇 音樂是最美的符號(hào)，它不僅可以鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)精神以及組織紀(jì)律性，演唱的過程還可以陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，音樂律動(dòng)操使學(xué)生身心全面放松。暑期托管服務(wù)特色課堂不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的音樂知識(shí)和音樂律動(dòng)，還教會(huì)孩子們唱紅歌。 創(chuàng)意美術(shù)篇 美術(shù)和特色課堂上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，對(duì)于美的感受力和創(chuàng)造力得到提升，繪畫能力和動(dòng)手能力都有了一定的提高。老師選用學(xué)生感興趣的繪畫和手工創(chuàng)作內(nèi)容，在繪畫和手工創(chuàng)作的過程中提高孩子們的觀察力、專注力、整體把控力和細(xì)節(jié)處理能力，孩子眼里的世界，充滿著各種神奇的色彩。無論是花草樹木、飛禽走獸，還是人類生活的景象，無一不是孩子所追求的對(duì)象，孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿，通過創(chuàng)作體驗(yàn)藝術(shù)魅力。 體育訓(xùn)練篇 暑期托管班的學(xué)生不僅有室內(nèi)活動(dòng)課，還有豐富的室外活動(dòng)，看，孩子們玩得多開心??！歡聲笑語(yǔ)充滿了校園的各個(gè)角落。 家校攜手齊心共育 　　學(xué)校的暑假托管服務(wù)，課程形式多樣，活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂又充實(shí)，獲得大家一致認(rèn)可。孩子們說：“很喜歡學(xué)校開設(shè)的課程，在這里學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多新朋友?！奔议L(zhǎng)們說：“學(xué)校暑假托管服務(wù)很暖心，不僅豐富了孩子們的假期生活，而且解決了雙職工家庭暑假孩子無人看管的后顧之憂?！?lt;/p> 柘城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)暑期托管開展的各項(xiàng)活動(dòng)彰顯了知識(shí)性和趣味性，在培養(yǎng)孩子興趣愛好、獨(dú)立思考、動(dòng)手實(shí)踐等能力的同時(shí)，也給孩子提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)了孩子德智體美勞全面發(fā)展。我校將繼續(xù)探索、優(yōu)化、完善暑假托管服務(wù)工作，用心陪護(hù)，用愛護(hù)航，不負(fù)所“托”，保障學(xué)生度過一個(gè)安全、豐富、快樂而有意義的暑假。 編輯: 韓敏圖片：陳威曹海洋張月審核：李慶軍朱金蘭報(bào) 送：柘城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)總校教務(wù)處 校風(fēng)：民主和諧求真向上校訓(xùn)：文明勤奮厚德創(chuàng)新教風(fēng)：博學(xué) 深研務(wù)實(shí) 奉獻(xiàn)學(xué)風(fēng)：樂學(xué) 靜思善問求新