<p class="ql-block"> 首夏猶清和，??芳草亦未歇。在夏盡情揮灑它燦爛光芒的日子里，?為提高小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員教材研究能力、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，7月17-19日，臨沂市小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員研修活動(dòng)在沂水第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)如火如荼開展起來。</p> <p class="ql-block"> 尺璧非寶，寸陰是競(jìng)！若問世上什么最能引領(lǐng)成功，那便是努力與鉆研～</p> <p class="ql-block">水嘗無華，相蕩乃成漣漪；</p><p class="ql-block">石本無火，相擊而發(fā)靈光。</p> <p class="ql-block"> 7月17日，我們二十一位志同道合的伙伴們齊聚第六研修小組，在陳老師和周老師的帶領(lǐng)下邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，深入鉆研教材，一路探索，一路歡歌！</p> <p class="ql-block"> 如切如磋，如琢如磨，我認(rèn)為這是研修活動(dòng)中磨課研課的最好寫照。想去記錄一下這段時(shí)光的成果和收獲，才發(fā)現(xiàn)，竟然找不到一個(gè)準(zhǔn)確的詞語去概括。各種滋味，各人收獲，只有我們每一位真正參與的人才能真正體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 輕輕地我走了，正如我輕輕地來～ 這一場(chǎng)盛夏的相聚，只為凝一顆水晶般璀璨又堅(jiān)硬的果實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 三人行，必有我?guī)熝?，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，踏浪乘風(fēng)，不虛此行。十五個(gè)小組的精彩展示，這場(chǎng)饕餮盛宴，讓我收獲頗豐，做自己的事，做真實(shí)的事，做可以解決的事。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，徐科長(zhǎng)從四個(gè)層次、兩個(gè)方面對(duì)我們提出了殷切希望。</p><p class="ql-block"> 首先肯定老師們的研究的方法是對(duì)的，根據(jù)任務(wù)，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)了核心素養(yǎng)，通過這些方法，讓我們的教學(xué)目標(biāo)更加準(zhǔn)確。第二，作為這樣題材的課程，我們?cè)谛〗M活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該提供什么方式，比如，探究單、問題鏈的設(shè)計(jì)等等，主要目的就是引導(dǎo)學(xué)生們一點(diǎn)點(diǎn)迫近我們想要的目標(biāo)。第三，把過去的歷史和當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行了努力的鏈接，產(chǎn)生有我之境，讓學(xué)生身臨其境，有親身體驗(yàn)。第四，通過本次研修，發(fā)現(xiàn)老師們研修的成果十分豐碩的，對(duì)于學(xué)科的理解也越來越深。</p> <p class="ql-block"> 接著徐科長(zhǎng)提出兩個(gè)努力方向：一方面，有很多老師分析出了明暗兩線交織，孰輕孰重？需注意我們是綜合學(xué)科，不是歷史學(xué)科，仍然要以本課的三個(gè)精神為主，要找到它們?cè)谑铝现械淖阚E，我們就是要落實(shí)學(xué)生的四個(gè)核心素養(yǎng)，要與地理、歷史區(qū)別開。我們要通過歷史明事理，了解我們中國(guó)的歷史文化。另外一方面，教學(xué)評(píng)一體化，在小學(xué)，要把它放在每節(jié)課、每個(gè)活動(dòng)中，才能更好地促進(jìn)最終目標(biāo)的達(dá)成，所以要關(guān)注一節(jié)課中的教學(xué)評(píng)一致性。</p><p class="ql-block"> 最后，徐科長(zhǎng)對(duì)于“紅船精神”和“建黨精神”作了進(jìn)一步的說明，為在場(chǎng)老師答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。我想做任何事不能紙上談兵，只有腳踏實(shí)地，在接下來的道德與法治教學(xué)中，多實(shí)踐，多反思，多總結(jié)，才能會(huì)有質(zhì)的提升，新的收獲。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)總書記曾說：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。在習(xí)近平法治思想指引下，我們應(yīng)努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！</p> <p class="ql-block"> 時(shí)代向前，吾輩向上，身處新時(shí)代，每個(gè)道德與法治教師都恰逢其時(shí)，重任在肩！</p><p class="ql-block"><br></p>