幼小銜接?銜接零距離

A ?? 劉晶晶

教育部頒布的《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確指出：堅(jiān)持兒童為本，關(guān)注兒童發(fā)展的連續(xù)性。減緩銜接坡度，幫助兒童做好身心全面準(zhǔn)備和適應(yīng)。 即將步入小學(xué)生活的大班幼兒，他們對(duì)小學(xué)生活充滿憧憬與向往，同時(shí)也會(huì)有自己的擔(dān)憂和不適，圍繞小學(xué)生活他們有成千上萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，面對(duì)幼兒的問(wèn)題，老師們鼓勵(lì)他們向小學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，與哥哥姐姐進(jìn)行面對(duì)面對(duì)話...... 特邀嘉賓（蓓蕾幼兒園2022年畢業(yè)生）于汶冉，于文軒，曲奕錕，潘致中，任正陽(yáng) 關(guān)于我的小學(xué)校園 　　我們的小學(xué)校園，是一個(gè)美麗、快樂(lè)的地方。在那里，我交到了許多朋友，而且還讓我學(xué)到了許多知識(shí)... ... 　　哥哥姐姐們自信大方的向弟弟妹妹們介紹了各自小學(xué)的不同景觀和小學(xué)與幼兒園建筑設(shè)施的差異，孩子們已經(jīng)迫不及待想去看看自己小學(xué)校園里的每一處風(fēng)景。 面對(duì)面互動(dòng)問(wèn)答 小學(xué)是什么樣子的？“小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情？”“TA們和我們一樣有戶外和區(qū)角游戲嗎？”“TA們的操場(chǎng)上也有大滑梯嗎？”“TA們的老師也是這樣溫暖親切嗎？”     ......   通過(guò)與小學(xué)生面對(duì)面的交流，孩子們知道了很多之前一直想了解的關(guān)于小學(xué)的問(wèn)題，感謝小學(xué)生哥哥姐姐們的耐心講解，讓大班小朋友們對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)生活更加自信從容。 探秘小學(xué)生書(shū)包 　　書(shū)包是入學(xué)的必需品，小朋友們對(duì)哥哥姐姐的書(shū)包充滿了好奇，看到哥哥姐姐每天都要背著鼓鼓的書(shū)包上學(xué)，那里面都有什么呢？小學(xué)生的書(shū)包里面到底有什么呢？讓我們來(lái)一探究竟吧！ 　　哥哥姐姐分別展示了小學(xué)的課本、鉛筆盒、作業(yè)本等各種學(xué)習(xí)用品，并一一為小朋友們介紹了各類物品的用途，還教給小朋友們分類整理書(shū)包的好方法。 合影留念 在每一個(gè)孩子的心中都有一個(gè)甜甜的小學(xué)夢(mèng)它從前很遠(yuǎn)、現(xiàn)在很近 遇見(jiàn)，是故事的開(kāi)始成長(zhǎng)，是故事的延續(xù)希望在以后的小學(xué)校園里與哥哥姐姐們?cè)傧嘤?lt;/p> 在大家的歡聲笑語(yǔ)中小學(xué)生見(jiàn)面會(huì)圓滿落下帷幕作為大班“走近小學(xué)”主題的延伸我們能從孩子們充滿敬佩和好奇的目光中感受到他們對(duì)小學(xué)生活的喜愛(ài)和向往不少孩子表示等今年自己成為了小學(xué)生也要回到幼兒園和弟弟妹妹分享自己的小學(xué)生活讓我們一起期待這一天的到來(lái)吧加油，小學(xué)生！