序言 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 感謝有心的湖南第一師范學(xué)院的老師們，為我們精心制作的視頻，視頻以長沙歷史文化介紹為開篇，結(jié)尾用學(xué)員的生活照制成而成，為我們培訓(xùn)班開啟了美好的暑假學(xué)習(xí)之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 時(shí)間安排表。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 從7月15日到7月19日，共五天的培訓(xùn)時(shí)間！</span></p> <p class="ql-block">小組成員表</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 本人在四組。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 7月15日早上八點(diǎn)半，我們?nèi)缂s在騰訊會議上，與湖南第一師范學(xué)院的教育團(tuán)隊(duì)相見了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 老師帶領(lǐng)我們讀培訓(xùn)宣言！很有儀式感和使命感！</span></p> <p class="ql-block"> 小組團(tuán)建時(shí)，老師給我們的課堂游戲！</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">袁藝涵老師作的：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">群英齊聚湘一師，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">春風(fēng)拂桃顏如意。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">清泉洗凈菡娟麗，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">攜手共賞臘月梅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">熊飛老師寫的：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">諸家俊杰聚湘師，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">繁榮昌盛學(xué)意濃。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">春紅蘭麗麗麗祎，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">與師相識飛進(jìn)選。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我也湊了幾句：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">仲夏已至，美麗浮萍池塘立，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">琴瑟和諧，文筆蘸墨醉書海，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">振興黔教，嘉晶年華秀燦景，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">四組鳴謝，一師導(dǎo)師勤指導(dǎo)。</span></p> 第一篇爭做師德“大先生” <p class="ql-block"> 7月15日下午，給我們上課的是湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心的彭志波老師。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 今天學(xué)習(xí)的目錄。</span></p> 第一部分：明晰新時(shí)代“大先生” <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 教師要做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”！具有高尚的人格，有教育情懷，有理想，有信念。是胸懷祖國之大者，有對國家民族的大格局、大情懷，為黨育人。做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的“引路人”。教育學(xué)生做到教書與育人相統(tǒng)一，言傳與身教相統(tǒng)一，潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一，學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。</span></p> 第二部分：感悟湖湘“大先生” <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 湖湘師表的風(fēng)彩：侯玉嬌，是聽障學(xué)生的“愛心媽媽”，她讓教育成為最美的語言；王錫成充分利用課堂內(nèi)外，把愛國主義教育自然根植于學(xué)生的內(nèi)心世界；何放明33年“勤務(wù)兵”換來山村學(xué)校好口碑。他們做到了敬業(yè)與樂業(yè)，愛心與奉獻(xiàn)，經(jīng)師與人師。是我們學(xué)習(xí)的楷模！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 師表的價(jià)值在于成為學(xué)生成長的引路人；成為教師成長的方向標(biāo)；成為國家強(qiáng)大的奠基石。</span></p> 第三部分爭做時(shí)代“大先生” <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 為人師表</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 牢記十項(xiàng)準(zhǔn)則，做守法好老師。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 守好教育的底線。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 王文靜教授說：“教師要站高起點(diǎn)，堅(jiān)持文化涵養(yǎng)師德，找尋生命大道，要守住底線，把職業(yè)道德規(guī)范落實(shí)、落小、落細(xì)?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 教師是正常人，不是苦行僧。在生活中要做身心健康，陽光向上，工作出色，家庭美滿，有生活品味。只有幸福的教師，才能做幸福的教育、培育幸福的學(xué)生。用生命影響生命，成為新時(shí)代“大先生”，促使學(xué)生成長為全面發(fā)展的人。</span></p><p class="ql-block"> </p> 第二篇：主題班會的系統(tǒng)構(gòu)建 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 適合自己學(xué)生的教育才是最好的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 第一次做事很重要，開學(xué)第一課也很重要，得法的教育，會開啟學(xué)生上學(xué)的美好之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">德育工作的珍藏版。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 一年級新生培訓(xùn)的好計(jì)劃！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 基于實(shí)際和需要的教育更有意義。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 課程能喚醒孩子內(nèi)心的意識，以主動的“育”，去挖掘?qū)W生內(nèi)在需求，調(diào)動學(xué)生主體地位，讓教育走在學(xué)生發(fā)展的前面。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">德育課程的有效落實(shí)需要“知、行、評”一體化。</span></p> 第三篇：以美建班，以美育人 <p class="ql-block"> 7月16日下午是徐瑤老師上的《班級美育活動的融合探究》。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 蔡元培說，美育的基礎(chǔ)，立在學(xué)校。學(xué)校要營造美育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。構(gòu)建“美育驛站”，如美化教室，讓教室變明亮、舒適、溫馨、有驚喜等。建設(shè)班級的美育風(fēng)格，如提前調(diào)研，把握學(xué)情開好家長會，善用陽光標(biāo)簽，建良好班風(fēng)等。老師要留心生活，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美。做好學(xué)科融合，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美。</span></p> <p class="ql-block"> 語文課標(biāo)中的美育，可以多種方式進(jìn)行。如識字寫字中的小書法家；閱讀與鑒賞中繪聲繪色“繪”童心；節(jié)假日里的探尋傳統(tǒng)節(jié)日。</p> 第四篇心理學(xué)在班級管理中的運(yùn)用 <p class="ql-block"> 7月17日早上是徐瑤老師上的《積極心理學(xué)在班級管理中的運(yùn)用》。</p> <p class="ql-block"> 積極心理學(xué)由二戰(zhàn)時(shí)最幫的幫助人數(shù)解除痛苦，追求幸福，識別與培訓(xùn)天賦，服務(wù)多數(shù)人，到現(xiàn)在只為少數(shù)人服務(wù)，就是幫助人類解除痛苦。</p><p class="ql-block"> 目前班級管理的現(xiàn)狀是學(xué)生越來越難管，學(xué)校的雜事越來越多，班級工作要求越來越精細(xì)，老師的精力越來越衰退。很需要積極心理學(xué)的幫助，讓班級管理由人治→法治→自治→高效。</p> <p class="ql-block">五育并舉，以心理學(xué)為中心展開教育。</p> 第五篇“以勞動育人”實(shí)踐探索 <p class="ql-block"> 7月17日下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容是邱思思校長的巜“五育并舉”視野下“以勞育人”實(shí)踐探索》。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 勞動教育人的價(jià)值，通過勞教育培養(yǎng)有崇高理想的時(shí)代新人，培養(yǎng)有專業(yè)本領(lǐng)的時(shí)代新人。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 勞動教育引導(dǎo)學(xué)生在做中思，思中說，說了之后寫，寫出之后評價(jià)。沒有土壤培育的興趣，是長不大的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 所有勞動實(shí)踐踐活動的歸結(jié)，是要“教育”，是讓所有的“輸入”變成真正理解的“輸出”。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動，尊重勞動，增強(qiáng)對勞動人民的感情。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 所有的教育如果都能融合在各學(xué)科里，無疑是最有意義的教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 勞動教育定位于“教育”，運(yùn)用勞動教育實(shí)現(xiàn)“樹德”是根本，“增智”是基礎(chǔ)，“強(qiáng)體”是關(guān)鍵，“育美”是延伸。</span></p> 第六篇班級德育融合實(shí)施的策略 <p class="ql-block"> 德智體美勞，德是第一位的，具有根本性、引領(lǐng)性作用。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 目前德育仍存在“軟、浮、虛、亂、散”問題。德育要朝著體系化努力。育人的根本在于立德。開展好主題活動，與其他學(xué)科融合，尤其是道德與法治的教育教學(xué)。</span></p> 第七篇心育活動的融合設(shè)計(jì)與實(shí)施 <p class="ql-block">7月18日，是進(jìn)行貴州省“國培計(jì)劃（2023）”一一農(nóng)村中小學(xué)五育并舉融合育人培訓(xùn)的第三天。</p><p class="ql-block"> 今早的培訓(xùn)開始了。在趙興鳳老師的主持下，首先是楊秀芳老師的案例分享，她是一名上音樂課的班主任，機(jī)緣巧合之下，帶著害怕的心理接了一個(gè)學(xué)習(xí)、行為都較差的班級，經(jīng)過幾年的努力，她的班級各方面都取得了可喜的進(jìn)步，受到了學(xué)生、家長和同事們的認(rèn)可。在工作中用她的愛心、耐心、智慧妥善處理了難纏的家長的無理要求。在她娓娓道來中，我知道她一定付出了很多努力，不容易?。樗c(diǎn)贊。</p> <p class="ql-block"> 今早給我們上課的是賀娟老師。向賀老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極向上、向善，不斷努力學(xué)習(xí)的人。她說：“教育存在的理由，是啟迪心智，幸福人生！”</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 從生命的初始，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">和自己比，向他人學(xué)，成為更好的自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 通過三次10秒的三次拍掌游戲，讓我們明白，找到自己的最近發(fā)展區(qū)，調(diào)整好狀態(tài)，確定人生目標(biāo)，優(yōu)化完成目標(biāo)的策略，充分發(fā)揮自己的潛能，是多么重要。教育引領(lǐng)孩子也應(yīng)當(dāng)如此。從心出發(fā)，讓他們成為更好的自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 努力與堅(jiān)持，變不可能為我能行！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 定位好自己的角色，做好孩子們?nèi)松囊I(lǐng)者。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 活動是孩子們最喜歡的，在真實(shí)過程中，他們才會有切身的體會與感悟，這樣的教育比單純的說教更有效。</span></p> 第八篇班主任高效帶班帶班的妙招 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 十招開好家長會：</span></p><p class="ql-block">1.制作一份精美的家長會邀請涵；</p><p class="ql-block">2.精心布置教室；</p><p class="ql-block">3.注重自身形象，樸素、大方、得體；</p><p class="ql-block">4.不卑不亢地做自我介紹；</p><p class="ql-block">5.回顧學(xué)生過往的成績；</p><p class="ql-block">6.表明自己的態(tài)度；</p><p class="ql-block">7.介紹自己的教育理念；</p><p class="ql-block">8.定位家校關(guān)系；</p><p class="ql-block">9.介紹新的學(xué)科老師；</p><p class="ql-block">10.面對面建立兩個(gè)溝通群。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 爭取家長的支持，教育形成合力，才更有效。</span></p> <p class="ql-block"> 如果是你會選哪一個(gè)選項(xiàng)呢？會是B威嚴(yán)嗎？一開始，老師要威嚴(yán)，有威信，這樣孩子才會聽你的，對孩子們好在以后的工作中慢慢來。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 班內(nèi)人人有事做，事事有人做。</span></p> 第九篇心花怒放做幸福的班主任 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 7月19日早上，給我們上課的是漂亮、知性、優(yōu)雅的良子老師。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 從問候開啟學(xué)習(xí)之旅，這是心靈與心靈的交流，瞬間讓我們沒有了距離感。</span></p> <p class="ql-block"> 教學(xué)讓我們滋養(yǎng)了學(xué)生，同時(shí)讓我們也一同成長，這是互相成就的過程。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 看問題的角度不一樣，結(jié)果就不一樣；視野不一樣，美感也不一樣。每個(gè)人都有不為人知的困境。我們要悅納生活，笑對自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 幸福的方法有很多，選擇適合自己的，做個(gè)幸福的老師吧！</span></p> 第十篇少先隊(duì)活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 依法依規(guī)執(zhí)教。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 主題隊(duì)會做到三全教育。全員、全程、全方位。主題提煉有熱度，做到大中窺小，以小見大。內(nèi)容選擇貼近生活、貼近時(shí)代。學(xué)生要學(xué)有榜樣，行有目標(biāo)。只有明理了，才能導(dǎo)行。</span></p> <p class="ql-block"> 五天的學(xué)習(xí)很快結(jié)束了。我們受益匪淺，給了我們不僅是方法上的指導(dǎo)，更是思想上的提升，今后的工作中，我們要走近孩子，熱愛孩子，從他們的實(shí)際需要出發(fā)，融合各個(gè)學(xué)科，設(shè)計(jì)有情趣的活動或游戲，讓他們在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，從而在行動上達(dá)到自我教育，盡量達(dá)到不教而育的境界。</p>