<h3> 問道金陵 感恩此行<br> 滿載而歸 學(xué)以致用</h3> <h3> 秦淮河畔話秦淮<br> 玄武岸邊說玄武<br> 堅守教書育真人<br> 信仰偉業(yè)大智慧</h3> <h3> 問道金陵</h3> <h3> 單騎縱行長江橋，<br> 揮汗如雨燥氣消。<br> 小立江心放眼去，<br> 壯美河山吾輩驕。</h3> <h3> 感恩此行</h3> <h3> 暑中金陵來問道，<br> 探尋名校提質(zhì)高。<br> 求學(xué)古都感神韻，<br> 追求知行見實效。</h3> <h3> 滿載而歸</h3> <h3> 新區(qū)三廳聚名家，<br> 思想引領(lǐng)生妙法。<br> 無懼艱辛迎難上，<br> 小小天地做大家。</h3> <h3> 學(xué)以致用</h3> <h3> 傳承教育大情懷，<br> 堅守初心獻大愛。<br> 用心研磨好課程，<br> 成就希望下一代。</h3> <h3> 情懷 堅守 用心 希望</h3> <h3>感悟一：情懷！<br>做教育必須要有情懷，做農(nóng)村基礎(chǔ)教育更要有情懷。從幾位名校長身上，讓我最感動的就是他們對教育的癡、對學(xué)生們的愛！學(xué)校從弱到強、成績從低到高、生源從少到多、質(zhì)量從壞到好……每一個點滴進步都離不開情懷！領(lǐng)導(dǎo)有情懷，教師有大愛。<br>在我們身邊堅持做教育、奉獻大愛的校長也有很多，如敬波校長分享的“ 教育的12345”、“反思十個一”“教育的16字箴言”、“校長的十個三”、“兩個教育故事”，篇篇入木三分、飽含深情，又對我們滿懷期待，淋漓盡致的展現(xiàn)了教育的大智慧、大情懷！<br>對于剛履職一年的我，看到鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生們求知的眼神、看到住校教師夕陽下孤獨的身影、看到學(xué)?？涌油萃莸耐敛賵?、看到綠化帶中堆積著厚厚的一層腐葉、看到樓內(nèi)墻皮脫落后斑駁陸離的墻面……心中涌起的那份酸楚不是自憐，而是悲憫！即便是很多青年人考取事業(yè)編是因為三年疫情讓他們看到了就業(yè)的艱難，但來自黑龍江綏化、五常、遼寧遼陽、長春九臺、吉林白城……等地的他們又何嘗不是因那種情懷而堅守在這里！即使是最普通的一名中老年教師，他們在鄉(xiāng)村教育堅守了10年、20年、甚至30多年，這又何嘗不是一種情懷？來到這所學(xué)校，看到滿目瘡遺，卻沒有讓我退縮，因為我堅信讓教師和學(xué)生擁有幸福感，讓校園環(huán)境整潔美麗，讓教師坦坦蕩蕩的教、學(xué)生快快樂樂的學(xué)，這就是我努力的方向！<br>感悟二：用心！<br>現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)校都不同程度的面臨著許多困難和問題，擺在我們面前的路只有一條，就是努力堅持走下去，因為只要有一名學(xué)生在，我們就要把書教好，讓學(xué)生在我們的努力下，能學(xué)到知識、鍛煉能力、未來能適應(yīng)社會有立足之地。資金少，我們就把最有限的資金投入到學(xué)生、教師最需要的地方；師資弱，我們就從最基礎(chǔ)的課堂教學(xué)能力入手手把手培養(yǎng)；學(xué)生少，我們就用最大的愛耐心的期待每一個孩子真正成為對社會有用的人。只有我們堅持教育初心不改，農(nóng)村的小學(xué)校才能有一席暫存之地！<br>感悟三：用心！<br>對學(xué)生用心，讓孩子感受到來自每一位老師的關(guān)懷和贊美，樹立自信，快樂成長；對老師用心，讓老師們看得到希望，感受到尊重，不斷地享受到點滴成功帶來的喜悅；對學(xué)校用心，讓校園每一個角落都留下我們忙碌的身影，讓校園每一片花香帶走我們疲憊的汗水，讓校園每一粒果實，都記下我們教育的點滴故事。<br>用心做事，再難的事、再繁雜的事，都會有解決的辦法；用心做人，用我們的正能量去傳遞大愛，培養(yǎng)學(xué)生們樹立正確的三觀，未來社會中，他們才會擁有話語權(quán)；用心做教育，不以學(xué)校小而棄，不以生源少而悲，不以師資弱而滯，學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師隊伍，打造好兩支隊伍是我們謀求生存的重中之重，努力提高兩支隊伍的執(zhí)行力和行動力又是我們強技提能的關(guān)鍵，1×50%×50%×50%×50%×50%=3.125%，這個公式告訴我們執(zhí)行力和行動力是不可以打折扣的，干部傳達信息要全、要準，教師隊伍行動要快、要穩(wěn)。打造好一支團結(jié)奮進的班子隊伍，上下一盤棋，行動有張力；打造好一支德高技強的教師隊伍，“五環(huán)節(jié)”提質(zhì)，“兩全”見實效！<br>感悟四：希望！<br>有夢想就會有希望！幾位專家和名校長用他們的大智慧告訴我們，校長的格局就是學(xué)校的未來，學(xué)校的發(fā)展不能等待。你想未來成為什么樣的人？現(xiàn)在就要踏踏實實努力去做。哪怕只有一點點希望，我們都要讓星星之火盡情綻放。<br>有行動就會有收獲！每個人的成功都不是一蹴而就，機會永遠留給有準備的人。這幾日我們僅看到名家們臺上精彩的思想?yún)R報，卻可曾想象他們在集思想大成之前那些年的默默拼博和無悔付出！<br>正所謂：勤學(xué)如初起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如魔刀之石，不見其損，日有所虧。人生的路程中，只要我們每天多做一點點、多努力一點點，積少成多，就會帶來巨大的飛躍。我們不僅要看到1.01的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03，這兩個等式告訴我們：積潰步以數(shù)千里，積怠性以致深淵；我們更要看到1.02的365次方等于1377.4，0.98的365次方等于0.0006，這兩個等式告訴我們：只比你努力一點的人，其實已經(jīng)甩你太遠。<br>滿載收獲回歸，滿載夢想啟航。<br>希望我們的小校園越來越精致、美麗！<br>希望我們的老師們越來越向上、堅強！<br>希望我們的學(xué)生們越來越出彩、優(yōu)秀！<br>希望我們都能在工作中展示教育智慧、展現(xiàn)人格魅力，希望我們的未來更精彩！</h3> <h3> 勿嘆農(nóng)村學(xué)校小，<br> 莫悲師資生源少。<br> 教書育人無窮日，<br> 思想課程見奇效。</h3> <h3>頭頂有藍天<br> 腦中有目標<br> 心中有大愛<br> 眼中有師生<br> 耳中有雜音<br> 手中有方案<br> 腳下有路徑<br></h3> <h3> 筑夢未來……</h3>