大暑節(jié)氣至，清風此處尋——西辛店學區(qū)房于小學開展二十四節(jié)氣之大暑綜合實踐活動

西辛店學區(qū)房于小學

大暑，是夏季最后一個節(jié)氣。這個節(jié)氣正值“三伏”天的中伏，最突出的一個特點就是熱，極端的熱。大暑相對小暑，更加炎熱，是一年中陽光最猛烈、最炎熱的節(jié)氣。 為了讓學生深入了解大暑的節(jié)氣特點和習俗，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，西辛店學區(qū)房于小學開展了“大暑節(jié)氣至，清風此處尋”主題活動。 賞夏日荷花 　　《管子》有云：“大暑至,萬物榮華”。此時的荷花，也正值盛開。大暑所在的農(nóng)歷六月也被稱為“荷月”，每逢這一時節(jié)處處盡是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。同學們用稚嫩的畫筆描繪美麗的荷花，感受夏日炎炎下的一絲清涼。 品消暑伏茶 　　伏天期間，大家出汗多，容易導(dǎo)致體內(nèi)鹽分和水分流失，因此一定要多補水。茯茶中含有大量維生素和礦物質(zhì)元素，所以夏天喝茯茶比喝水更解渴。也是補水的好方法。 繪盛夏星螢圖 　　大暑分為“三候”，“一候腐草為螢”。受到暑氣的影響，螢火蟲在此時孵化出來。“螢火蟲，打燈籠，照到西來照到東?！蔽灮鹣x的“小燈籠”在夏夜的黑暗里閃爍，也驅(qū)散著大暑的躁熱。孩子們通過查閱資料認識了螢火蟲并進行螢火蟲的藝術(shù)創(chuàng)作。 尋夏日小蟲 　　自古以來，有許許多多的詩句描寫動物，如“獨坐池塘如虎踞,綠蔭樹下養(yǎng)精神”，有“人生在世數(shù)蜉蝣，轉(zhuǎn)眼烏頭換白頭”，還有“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”，趁著暑假，讓我們一起重溫歷史詩詞，重識夏日小蟲。 繪大暑小報 　　俗話說：“心靜自然涼！”在大暑節(jié)氣來臨之際，同學們靜下心來查找搜集了大暑相關(guān)資料，在制作大暑知識手抄報的過程中覓得一陣“清風”。 　　大暑意味著農(nóng)作物加速生長期的到來，它們現(xiàn)在的努力生長將會換來秋天的收獲?！暗娜臻L，且等清風來?！弊鳛樾聲r代少先隊員的我們，一定要好好珍惜暑假的時間，努力給自己充充電，假期開學后也一定會迎來屬于我們的收獲！