幼小銜接意義 <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長(zhǎng)過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學(xué)教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來適應(yīng)，這種適應(yīng)的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 然而面對(duì)幼升小的孩子們，家長(zhǎng)更是焦慮并有無數(shù)的疑問，生怕孩子升入小學(xué)會(huì)不適應(yīng)，會(huì)跟不上。那么幼兒園和小學(xué)到底有哪些不同呢？我們一起來了解。</p> 科學(xué)銜接，助力成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 針對(duì)幼小銜接的重要任務(wù)，針對(duì)家長(zhǎng)的各種焦慮，我們科學(xué)布局，做以下銜接:</p><p class="ql-block">1、環(huán)境:我們直接帶孩子到小學(xué)進(jìn)行暑期課程，從環(huán)境和設(shè)施的改變讓孩子完成心理上的跨度，覺得走進(jìn)小學(xué)就是小學(xué)生，樹立自豪感。</p><p class="ql-block">2、時(shí)間:科學(xué)安排，在小學(xué)和幼兒園之間銜接，每節(jié)課35分鐘，課間15分鐘，讓孩子通過一個(gè)暑假慢慢過渡，適應(yīng)小學(xué)生活。</p><p class="ql-block">3、課程安排:合理安排，綜合各方面能力培養(yǎng)，并邀請(qǐng)伊禾書院專業(yè)的語文、數(shù)學(xué)老師進(jìn)行授課，讓孩子一個(gè)假期快速提升。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩活動(dòng)展示 <p class="ql-block">1、快樂拼讀</p><p class="ql-block"> 拼音是小學(xué)語文教學(xué)中重要的基礎(chǔ)課程，拼音字母是一種很抽象的符號(hào)，掌握起來具有一定的難度。剛?cè)雽W(xué)的孩子一旦在拼音學(xué)習(xí)上遇到困難，勢(shì)必導(dǎo)致他們自信心喪失，自尊心受損，學(xué)習(xí)興趣減弱。 </p><p class="ql-block"> 在我們的課堂中老師巧妙地設(shè)計(jì)帶有啟發(fā)性的精美插圖，使拼音字母更加直觀、形象，便于記憶，同時(shí)還將朗朗上口的兒歌式的拼讀規(guī)則穿插其中，大大增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性，使每個(gè)孩子每節(jié)課都有聽、、讀寫的時(shí)間，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，事半功倍。</p> <p class="ql-block">2、經(jīng)典誦讀</p><p class="ql-block"> 國學(xué)經(jīng)典承載了中華文化獨(dú)一無二的理念、氣度、智慧，有利于人們擴(kuò)展視野，陶冶情操，積累文化常識(shí)，還能提供待人處事的方式方法。</p><p class="ql-block"> 孩子們每天讀一讀，聽一聽，不僅陶冶性情，開闊思維，也為孩子學(xué)好語文打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">《愛蓮說》</p> <p class="ql-block">《陋室銘》</p> <p class="ql-block">3、思維能力訓(xùn)練</p><p class="ql-block">思維能力是智力的核心。</p><p class="ql-block">通過科學(xué)的、系統(tǒng)的、專業(yè)的思維訓(xùn)練能夠幫助孩子學(xué)會(huì)如何思考、如何學(xué)習(xí)。掌握了正確的思維方法，就如插上了一雙翅膀，使兒童的抽象思維能力得到迅速的發(fā)展和提高，從而大大提高兒童的知識(shí)水平和智力水平！</p> <p class="ql-block">4、行為習(xí)慣培養(yǎng)</p><p class="ql-block">“積千累萬，不如養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”。</p><p class="ql-block">看，課堂上，孩子們端坐教室，探求知識(shí)的目光注視著老師。孩子們用自己的行動(dòng)證明——我可以做到很棒！</p> <p class="ql-block"> 路隊(duì)訓(xùn)練課上，老師教會(huì)了孩子們站路隊(duì)、走路隊(duì)的基本要領(lǐng)，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，班級(jí)路隊(duì)也是走的有模有樣。</p> <p class="ql-block">5、禮儀培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 中國是禮儀之邦。文明禮儀是孩子人生中最重要的一課，從小培養(yǎng)小朋友傳承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子是必修的課程。</p> <p class="ql-block">上課禮</p> <p class="ql-block">下課禮</p> <p class="ql-block"> 6藝術(shù)/美術(shù)活動(dòng)開展</p><p class="ql-block"> 畢加索說：“每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家！”生活中，孩子們用他們清澈的眼睛捕捉最美好的風(fēng)景，用小手繪出最絢麗的想象！繪畫活動(dòng)的開展是對(duì)幼小銜接活動(dòng)的延伸，也是為幼兒入小學(xué)的書寫做準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">《小學(xué)初印象》</p> <p class="ql-block">《夏日冰淇淋》</p> <p class="ql-block">7、藝術(shù)/音樂活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 每個(gè)孩子心里都有一顆音樂的種子，在潤物無聲的滋養(yǎng)下漸漸萌芽、慢慢長(zhǎng)大。音樂對(duì)于陶冶孩子的情操、培養(yǎng)孩子的品格修養(yǎng)、提高孩子的思想道德水準(zhǔn)都起著重要作用。</p> <p class="ql-block">《星光恰恰恰》</p> <p class="ql-block">《兔子舞》</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)相互呼應(yīng)的過程，是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之一。雖然只有兩周，但每位寶貝都有收獲，每位寶貝都在成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> 孩子，暑期一個(gè)月，期待你的成長(zhǎng)，也期待你能愉快步入小學(xué)成為一名正式的小學(xué)生。加油！</p>