<p class="ql-block" style="text-align:center;">勿以惡小而為之 勿以善小而不為</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——2023致家長的第七封信（7月）</p><p class="ql-block">親愛的家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 你們好！</p><p class="ql-block"> “泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一首大家都耳熟能詳?shù)南娜招≡?，作為我們今天交流的開頭。詩人楊萬里用這首詩為我們呈現(xiàn)了夏日的美好，帶來我們心情的愉悅。</p><p class="ql-block"> 像這首詩一樣，美的東西，總是讓人向往，讓人流連。我們生活的這個世界里，真、善、美，就像陽光和空氣，是我們的美好生活不可缺少的。所以，我們培養(yǎng)孩子，包括我們自身，都要把“追真、向善、求美”作為我們的基本準則。</p><p class="ql-block"> 在今年六年級同學的畢業(yè)儀式上，我分別從“品德”“才能”和“健康”這三方面，送給他們三句話——“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！薄皹I(yè)精于勤荒于嬉，腳踏實地行萬里?！薄坝幸嫔硇氖鲁Ｗ?，無益身心事莫為?！?lt;/p><p class="ql-block"> 不知道大家喜不喜歡這三句話？對這三句話有怎樣的認識？第二句話——“業(yè)精于勤荒于嬉，腳踏實地行萬里?！笔俏遗c大家在五月交流的主題。那么，七月和八月，我想以另外兩句話作為我們交流和思考的主題。</p><p class="ql-block"> “勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話是三國時劉備在他去世前給兒子劉禪的遺詔中說的，目的是想讓劉禪進德修業(yè)、有所作為，不要因為好事小而不做，更不能因為壞事小而去做。劉備的這句話，是從“德”來談的，因為“厚德載物”。</p><p class="ql-block"> 劉備，作為蜀國之君，臨終教子談到的這句話，通俗易懂，可謂金玉良言！歷經一千多年，流傳至今，仍然光照日月、熠熠生輝！仍可以直接作為我們在品德方面教導子女的準則，當然也是我們每一個人在品德方面自我要求的準則。</p><p class="ql-block"> “立德樹人”，是教育的根本！“立德樹人”，需要從家庭教育做起！一個品德優(yōu)良的人，可以使自身和諧、家庭和諧、社會和諧；而一個品德不良的人，自私自利、損人利己，不斷制造家庭矛盾、社會矛盾，最終害人又害己，甚至禍國又殃民。</p><p class="ql-block"> 可以說，明智的家長，都會注重對孩子良好品德的培養(yǎng)。但是，也有做父母長輩的，對孩子無限溺愛，對孩子無限嬌慣，把孩子捧上了至高無上的地位，導致孩子從小是非不分、善惡不明，在家目中無人、頤指氣使，在外有恃無恐、唯我獨尊。</p><p class="ql-block"> 嬌子如殺子！慣子是害子呀！——“亡羊補牢，為時不晚?！闭娴南ＭF(xiàn)實中還在溺愛孩子的家長，能夠幡然醒悟！迷途知返！“千里之堤，毀于蟻穴?！鼻f不要等到發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性，甚至孩子已經惹下不可彌補的大禍時，才恨不當初！</p><p class="ql-block"> 那么，我們該如何讓孩子實行好“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的行為準則呢？</p><p class="ql-block"> 首先，關注孩子的“知”——也就是思想認識?！叭朔巧?！”孩子要懂得善惡美丑、榮恥真?zhèn)?，需要父母長輩從小對其耳濡目染、言傳身教。讓他們從小就懂得“尊老愛幼、與人為善，熱愛勞動、勤儉節(jié)約，誠實守信、保護環(huán)境……”</p><p class="ql-block"> 其次，關注孩子的“行”——也就是日常行為?！把詾樾穆?，行為心表?！痹谌粘５纳钪校軌蛑鲃訌暮⒆拥难哉勁e止這些細節(jié)當中，去發(fā)現(xiàn)孩子的價值取向和品德認知，發(fā)現(xiàn)好的地方，及時表揚鼓勵，發(fā)現(xiàn)不好的地方，及時糾正引導。</p><p class="ql-block"> 當然，“知”“情”“意”“行”是一個完整的鏈條。很多時候，不是“知”的問題，是“知而不能行”的問題。因為，知與行之間，還有“情感”和“意志”。“情感”的核心是“愛心”；“意志”的核心是“自律”。</p><p class="ql-block"> 所以，我們在關注“知”與“行”的同時，還要關注內在的“情”與“意”——培養(yǎng)孩子有“愛心”，教導孩子能“自律”。而這些，都需要對孩子有充分的了解，有深層的交流，需要以真誠的陪伴為前提。</p><p class="ql-block"> “忠厚傳家久，詩書繼世長?！奔议L朋友們，這“千古家訓”中上句的“忠厚傳家久”，就是從“德”的方面來要求的。“積善”便能“成德”，所以我們要讓孩子從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?lt;/p><p class="ql-block"> “積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃?！焙⒆拥某扇顺刹牛彝サ男腋：椭C，家族的榮辱興衰，與“為善”還是“為惡”息息相關。所以我們要讓孩子從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?lt;/p><p class="ql-block"> “善”與“惡”，看似是小節(jié)，實則為根本！在今年的第三封信中，我跟大家交流的題目是《育子先育德，從小知善惡》，大家可以回過頭再讀一讀，與這封信聯(lián)系起來，相信大家會有新的感受和體會。</p><p class="ql-block"> 家長朋友們，“上善若水，水善利萬物而不爭……”愿孩子們在我們的共同培育下，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！讓我們的家庭，我們的社會，我們的國家，我們的世界，因為“你我他的善”，處處盛開文明和諧之花！</p><p class="ql-block"> 正值盛夏酷暑，愿這封信，能夠給您帶來縷縷清風、絲絲清涼！感謝您的閱讀，我們下封信再見！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 您家教路上的同行者 馮玉芬</p><p class="ql-block"> 2023年7月22日</p>