<p class="ql-block"> 優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)優(yōu)秀的父母，沒(méi)有隨隨便便的成功教育，有的都是父母一如既往的堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block"> 閱讀也是積累的過(guò)程，即使是天才沒(méi)有后天的積累也難成大器，所以堅(jiān)持親子閱讀，孩子的詞匯量會(huì)一直有所積累，記憶力也會(huì)在積累的過(guò)程中得到提升。前提是堅(jiān)持，堅(jiān)持會(huì)讓你看到更優(yōu)秀的孩子。</p> <p class="ql-block"> 在親子閱讀的時(shí)候，不僅僅是父母帶著孩子看，還要有所溝通，有所交流，在這個(gè)過(guò)程中，是很有效的培養(yǎng)和增長(zhǎng)孩子的語(yǔ)言能力。更重要的是在溝通中父母會(huì)更多地了解孩子，是很好的增進(jìn)親子關(guān)系的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 如果在最開(kāi)始孩子接觸到親子閱讀的時(shí)候就很有興趣，父母引導(dǎo)的也很好，就會(huì)為孩子構(gòu)建起一個(gè)很好的閱讀環(huán)境，讓孩子愛(ài)上閱讀?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，不用多講，父母應(yīng)該就懂得閱讀的好處所在。</p> <p class="ql-block">供稿：王 艷</p><p class="ql-block">初審：李曉敏</p><p class="ql-block">終審：崔明飛</p>