<h3> 為了更好地促進(jìn)校園校本文化建設(shè)和教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，7月23日上午9點(diǎn)，南寧市第十四中學(xué)初中畢業(yè)班的骨干教師們走進(jìn)了珠海市九洲中學(xué)。九洲中學(xué)的團(tuán)委書記彭思維老師帶領(lǐng)老師們參觀校園并介紹了九洲中學(xué)的發(fā)展與歷史。</h3> <h3> 九洲中學(xué)的前身為珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，創(chuàng)建于2000年，2014 年11月初中部與高中部分離，成為現(xiàn)在的九洲中學(xué)。九洲中學(xué)以“真文化”為核心，堅(jiān)持“辦真教育，培育真人”的辦學(xué)理念，秉承“教人求真，學(xué)做真人”的校訓(xùn)，致力將學(xué)生培養(yǎng)成“真誠友善，基礎(chǔ)扎實(shí)，思維活躍，創(chuàng)新發(fā)展”的人才。<br> 學(xué)校以課堂教學(xué)改革為突破口，積極打造“輕負(fù)·高效”的課堂模式，以信息技術(shù)教育、藝術(shù)教育、繽紛社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，積極發(fā)揮“創(chuàng)新·創(chuàng)造·創(chuàng)美”的育人功能。我們跟隨彭老師深度參觀了悅行樓，樓內(nèi)有獨(dú)立的閱覽室、美術(shù)教室、音樂教室和舞蹈教室，體現(xiàn)了九洲中學(xué)動(dòng)靜分離的教學(xué)樓設(shè)計(jì)理念和健智慧雅行的教學(xué)思想。</h3> <h3> 作為廣東省優(yōu)秀傳承校單位，九洲中學(xué)結(jié)合學(xué)校美術(shù)教學(xué)特色，將千年敦煌壁畫藝術(shù)引進(jìn)校園。今年九洲中學(xué)視覺藝術(shù)展的主題是“傳承的力量中華優(yōu)秀藝術(shù)文化進(jìn)校園”，老師們參觀了美術(shù)室、音樂室等社團(tuán)活動(dòng)室，了解到九洲中學(xué)多樣的美術(shù)培養(yǎng)方式和豐富的藝術(shù)呈現(xiàn)形式，如紙雕、針織、5D鉆石畫、水彩畫、陶塑、書法。學(xué)生參與度高、成績突出的美術(shù)社團(tuán)、弦樂團(tuán)、戲劇社和舞蹈社也令老師們贊嘆不已。</h3> <h3> 參觀校園后，老師們?cè)谂硭季S老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)九洲中學(xué)的慧雅書院，聆聽珠海市九洲中學(xué)教育集團(tuán)姜楠總校長的題為《新時(shí)代教師的校本研修活動(dòng)》的講座。作為廣東省校本研修示范校，珠海市九洲中學(xué)的校本研修成體系，有特色。姜校長的講座分為四個(gè)部分，第一部分強(qiáng)調(diào)新時(shí)代教師的使命，她從習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的講話出發(fā)，結(jié)合自身的教育經(jīng)歷，讓老師們更加明確身上肩負(fù)的責(zé)任，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)的熱情。</h3> <h3> 講座的第二部分是基于中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的學(xué)科素養(yǎng)培育。姜校長提到，要做基于立德樹人的學(xué)科教育，從素質(zhì)培養(yǎng)和學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，通過課程、文化環(huán)境和學(xué)科活動(dòng)育人，同時(shí)以傳統(tǒng)文化為紐帶促進(jìn)粵港澳基礎(chǔ)教育大融合，努力為塑造灣區(qū)人文精神，堅(jiān)定文化自信，共同推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展而努力。<br> 第三個(gè)部分是新時(shí)代教師的校本教育研究意識(shí)。姜校長提到，教師的專業(yè)成長在于三個(gè)方面——專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力。<br> 教師必須具備思考力和研究精神，才能成長為一個(gè)有教育理想和智慧的教師。<br> 第四個(gè)部分是主題為新課改下教師校本教育研究行動(dòng)的探討。九洲中學(xué)采用的是“四段七動(dòng)型”（簡稱“四七型”）校本研修模式，包括目標(biāo)啟動(dòng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教師發(fā)展三個(gè)模塊。在這一模式下，九洲中學(xué)通過教師間集體備課、集中研討的同伴互動(dòng)，“青藍(lán)工程”的骨干帶動(dòng)，名師工作室的建立，針對(duì)青年教師專業(yè)培養(yǎng)的“青藍(lán)行動(dòng)”“一師一題”的課題推動(dòng)、對(duì)口幫扶、學(xué)校結(jié)對(duì)等形式，不斷推動(dòng)和發(fā)展學(xué)校的校本研修工作。<br> 最后，姜校長對(duì)于校本研修的建設(shè)給出了這樣的總結(jié)：校本研修是需要我們不斷求真的科學(xué)，是需要我們不斷地創(chuàng)新的藝術(shù)，是需要我們不斷地追求的事業(yè)。</h3> <h3> 姜校長用她豐富的人生閱歷和知識(shí)儲(chǔ)備，理論結(jié)合實(shí)踐，為老師們帶來了一場重點(diǎn)突出，層次分明，生動(dòng)有趣的講座。講座后，瑯東校區(qū)余清坤老師分享了她的學(xué)習(xí)心得，“教師要有教育理想和智慧”這句話讓她更加明白今后的教師專業(yè)化發(fā)展的意義，受益匪淺。</h3> <h3>攝影：韋懿烜，林千茸，何翔宇<br>撰稿：周梓媚，麥嘉卉，彭清華<br>編輯：何超穎<br>校對(duì)：莫丹</h3>