<p class="ql-block">為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福建省示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)工作要求，引領(lǐng)教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》（以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估指南》）精神，樹立科學(xué)的保教觀念，提升園所保教質(zhì)量。在2023年7月25日，祥謙五虎山幼兒園開(kāi)展了《福建省示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》解讀培訓(xùn)活動(dòng)。</p> 解讀學(xué)習(xí) 內(nèi)化細(xì)則 <p class="ql-block">本次培訓(xùn)，彭教授圍繞《福建省示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》中的辦園方向、保育與安全、教育過(guò)程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師隊(duì)伍等5個(gè)方面，共15項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和48個(gè)考查要點(diǎn)為我們?cè)敿?xì)解析。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)過(guò)程中，教師們仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理、提煉，進(jìn)一步吸收理解其內(nèi)涵，以此達(dá)到自省和內(nèi)化。</p> 聚焦問(wèn)題 分享討論 <p class="ql-block">本次教研活動(dòng)由陳永潔老師主持，主要分為教師提出困惑、同伴互助和教研組梳理小結(jié)三大板塊。</p> <p class="ql-block">教師們聚焦《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》結(jié)合自身實(shí)際圍繞“家園共育、環(huán)境空間布局、一日生活環(huán)節(jié)的有效銜接、師幼互動(dòng)、活動(dòng)中對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)”等方面提出自己的困惑，大家根據(jù)提出的問(wèn)題集思廣益，對(duì)標(biāo)《評(píng)估指南》討論出最優(yōu)化的解決措施。</p> 梳理總結(jié)促提升 <p class="ql-block">最后，林玲園長(zhǎng)對(duì)此次分享交流研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。對(duì)每一位參與分享的老師進(jìn)行了充分的肯定和有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。她表示：在《評(píng)估指南》的指引下，我們要有節(jié)奏有重點(diǎn)的走，更要有步調(diào)有方法地做。</p> <p class="ql-block">把知識(shí)留在紙上，</p><p class="ql-block">把成長(zhǎng)留在心間。</p><p class="ql-block">通過(guò)一次次學(xué)習(xí)與分享，</p><p class="ql-block">帶著全新的思考與啟示，</p><p class="ql-block">將《評(píng)估指南》</p><p class="ql-block">內(nèi)化于心，外化于形！</p> <p class="ql-block">知之愈明，行知愈篤?！队變簣@保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》是教師工作的標(biāo)準(zhǔn)、行動(dòng)的指南、努力的方向，也是評(píng)價(jià)自身保教質(zhì)量的依據(jù)和標(biāo)桿。祥謙五虎山幼兒園將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)深入研讀評(píng)價(jià)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育評(píng)價(jià)觀念，在《評(píng)估指南》指引下，從理念到行動(dòng)，從量變到質(zhì)變，以新理念、新思想、新面貌開(kāi)啟教育新篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文稿編輯:林湘</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片來(lái)源:林湘</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:林玲、陳永潔</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">祥謙五虎山幼兒園推送</p>