<p class="ql-block"> 2023年7月26日，芳草湖農(nóng)場小學(xué)采取線上線下相結(jié)合方式召開專題會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“2023年師市教育系統(tǒng)暑期書記、校長培訓(xùn)班會(huì)議精神”。 緊盯教育強(qiáng)師目標(biāo)，緊緊圍繞“ 1+2+4”工作思路，重點(diǎn)突破“師管校聘”教育改革實(shí)踐中難點(diǎn)、堵點(diǎn)，全面落實(shí)“年級(jí)主任負(fù)責(zé)制”，優(yōu)化績效激勵(lì)機(jī)制。</p> <p class="ql-block"> 副書記、副校長戚緒蓮領(lǐng)學(xué) “師管校聘”改革方案。旨在形成科學(xué)設(shè)崗、雙向選擇、有序引導(dǎo)、突出重點(diǎn)，薪酬上向畢業(yè)班、班主任、一線傾斜，激發(fā)競爭意識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 副校長李季對(duì)“年級(jí)主任負(fù)責(zé)制”管理改革實(shí)施方案進(jìn)行解讀，就年級(jí)主任的權(quán)利與責(zé)任、義務(wù)和待遇以及工作的實(shí)施進(jìn)行講解，讓“年級(jí)主任負(fù)責(zé)制”落地、落實(shí)、落細(xì)；副校長李琳對(duì)“教師量化考核”進(jìn)行深入分析，不同學(xué)科對(duì)照比較，摸清底數(shù)，合理參照，核定工作量，旨在調(diào)動(dòng)老師積極性、主動(dòng)性；副校長馬宏對(duì)“績效改革”進(jìn)一步說明，學(xué)校是以教學(xué)為生命線，所以教師必須干好本職工作，重視學(xué)生心理健康教育，不能忽視學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升，優(yōu)化績效激勵(lì)機(jī)制，加大學(xué)生學(xué)業(yè)水平權(quán)重，優(yōu)績優(yōu)酬，真正體現(xiàn)績效激勵(lì)作用。</p> <p class="ql-block"> 最后書記、校長張欣做了會(huì)議總結(jié)，學(xué)的目的在于思想改變，思想改變才能在行為上通達(dá)。明確在今后工作中著力提升“五力”，即強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)力；提升黨員向心力；提升科學(xué)決策力；提升指導(dǎo)幫帶力；提升貫徹執(zhí)行力。由績定薪，優(yōu)酬優(yōu)績，充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，激發(fā)工作動(dòng)能，辦好家門口居民群眾滿意的教育。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿來源：綜合辦</p><p class="ql-block">撰 寫：許培軍</p><p class="ql-block">初 審：董云德</p><p class="ql-block">復(fù) 審：潘美琴</p><p class="ql-block">終 審：戚緒蓮</p>