<p class="ql-block"> 一場雨,一片情,在我們熱切的期盼中,新一天的培訓(xùn)如約而至。帶著憧憬和期待,我們重新出發(fā)!一起走進今天上午的培訓(xùn)現(xiàn)場吧!</p> <p class="ql-block"> 首先,由武漢市教育科學(xué)研究院陳紅梅教授給我們帶來《對標(biāo)評估指南,反思游戲組織和師幼互動》的專題講座。陳教授從評估指南出臺背景、內(nèi)容的解讀和反思等緯度,給學(xué)員進行了深入淺出、提綱契領(lǐng)的講解,陳教授專業(yè)的理論闡述,更新了我們的理念;生動的案例呈現(xiàn),激發(fā)了我們深層次的思考。</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》是幼兒教育發(fā)展改革的指揮棒,體現(xiàn)了對全面提升幼兒園保教質(zhì)量的方向引領(lǐng)。我們要深入學(xué)習(xí)《評估指南》,進一步理解和貫徹《評估指南》中的文件精神和指導(dǎo)理念,堅持"兒童為本,過程導(dǎo)向,持續(xù)改進",切實轉(zhuǎn)變教育理念和行為,提升教育實踐能力,科學(xué)實施保育教育,全面提高保育教育水平。</p> <p class="ql-block"> 接著,來自湖北省實驗幼兒園的夏君園長進行了《淬煉磨礪育壯苗——游戲課改十年探索與實踐》的專題分享。富有激情和活力的互動,拉進了與學(xué)員之間的距離,強身健體,愉悅身心。夏園長立足實際,講述了湖北省實驗幼兒園在課程改革上的三個轉(zhuǎn)變:從旺體到淬礪——單一領(lǐng)域向全域視角轉(zhuǎn)變;從淬礪到小小挑戰(zhàn)者——成人視角向兒童視角轉(zhuǎn)變;從課程游戲到游戲化課程——被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)發(fā)展。并通過一個案例,闡釋了在課程改革中的具體做法。全新的理念,典型的做法,堅定了幼教人學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的信心,為全力推動課程改革指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后,來自襄城區(qū)臥龍中心幼兒園的賀園長進行了心得分享,她對培訓(xùn)內(nèi)容進行了細致而全面的梳理,表達了自己的所思所想所感,表示一定要立足實際,矢志不移地堅守教育初心,持之以恒地打造園所文化,為園所的蓬勃發(fā)展貢獻一份自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 半天的培訓(xùn)結(jié)束了,學(xué)員們紛紛表示:理論學(xué)習(xí)有收獲、思想理念受洗禮。專家的講座,立足于實際,著眼于現(xiàn)實,為我們掃清疑慮、解決困惑。</p><p class="ql-block"> 作為一個幼教工作者,我們必須珍視游戲帶給孩子的價值,鼓勵游戲、欣賞游戲、服務(wù)游戲、觀察游戲、合理指導(dǎo)游戲,把游戲的權(quán)力交給孩子,讓孩子的笑靨綻放如花。</p><p class="ql-block"> 帶著培訓(xùn)學(xué)校的期冀,滿懷內(nèi)心篤定的信仰,讓我們一起潛心學(xué)習(xí)、靜心思考,在幼教這片沃土上,飛得更高,走得更遠!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 制作單位:</p><p class="ql-block"> 襄陽市2023年幼兒園游戲質(zhì)量提升培訓(xùn)谷城組</p>