以愛傳愛共筑青少年心理健康——北寧中心學(xué)校開展心理健康輔導(dǎo)公益活動

廣南縣蓮城鎮(zhèn)北寧中心學(xué)校

為幫助少年兒童走出心靈困境，引導(dǎo)少年兒童積極學(xué)習(xí)、正常交往，做一個有理想、有目標、健康快樂的少年兒童。7月28日，北寧中心學(xué)校心寧小屋的教師在縣婦聯(lián)的帶領(lǐng)下到珠街鎮(zhèn)開展心理健康輔導(dǎo)公益活動。 　　活動主要從個案疏導(dǎo)和團體輔導(dǎo)兩方面展開。首先由縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)北寧中心學(xué)校心理健康輔導(dǎo)員到某少年家中進行個案疏導(dǎo)。該少年興趣和社會功能減退、情緒低落、自我封閉、足不出戶已有3年之久，食欲較低，飲食不正常，有時兩三天才吃一點點飯，因營養(yǎng)不足，身體極度瘦弱。 　　北寧中心學(xué)校心理健康輔導(dǎo)員王春芬老師與之共情，耐心疏導(dǎo)，鼓勵引導(dǎo)他說出自己的困惑和需要得到的幫助。終于在兩小時的疏導(dǎo)后，他用意志支撐著瘦弱的身體下樓給老師們做飯了。家人高興地說，這是3年來，他第一次見陌生人并給陌生人做飯，他自己也吃了。晚上，他家人在電話里高興地和王老師說：“孩子今晚也吃晚飯了”。這是令人高興的事，希望他能堅持。并在縣婦聯(lián)、家人和老師的關(guān)心，理解、支持、陪伴下早日走出心靈困境。 　　縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和北寧心理健康輔導(dǎo)員到珠街鎮(zhèn)里吉村少年兒童之家看望留守兒童。 　　王剛美老師親切地和孩子們玩游戲，指導(dǎo)留守兒童疊衣折褲，她用歌謠來教孩子們邊唱邊疊。 　　孩子們高興得跟著老師做，并紛紛舉手上臺演示。 　　王春芬老師給留守兒童和在場的爺爺奶奶們進行家庭教育指導(dǎo)。她從幼兒心理特征、小學(xué)生心理特征和陪伴方式等方面同孩子以及爺爺奶奶互動交流。交流中，有幾位孩子說出了自己的人生夢想，王春芬老師給了充分的肯定和鼓勵，并通過冥想方式引導(dǎo)孩們堅定信念，追求夢想；有的孩子訴說著對外出打工父母的思念，王春芬老師給了孩子慈母般的擁抱，引導(dǎo)著孩子看到父母的愛與付出，理解父母外出打工的不易，撫慰著孩子的心靈；有的同學(xué)因?qū)W習(xí)成績不夠理想，被奶奶責(zé)罵而感到委屈，王老師給了學(xué)法指導(dǎo)，也給奶奶一些陪伴鼓勵孩子的方法。 　　本次活動，個案疏導(dǎo)順利，團體輔導(dǎo)氣氛融洽，留守兒童積極互動，學(xué)生家長主動配合，解決了許多留守兒童的現(xiàn)實困惑，加強了學(xué)生心理方面的知識教育，拓寬了學(xué)生的視野，引導(dǎo)他們正確看待生活，積極生活和學(xué)習(xí)。讓爺爺奶奶了解到幼兒、小學(xué)生的心理特征，明白怎樣更好地去陪伴教育引導(dǎo)孩子。本次活動深受學(xué)生喜歡，得到了家長的好評，達到了預(yù)期的教育效果。 采編：王春芬王剛美編輯：陳曉瑤編校：羅娟審核：趙太然審簽：黃杰