<p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是思維的體操，講解是思維的表達(dá)。</p><p class="ql-block">? ? ? 2022最新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界。</p> <p class="ql-block">? ? ?本次《數(shù)學(xué)小講師開講啦》活動開始啦！經(jīng)過班級初選以下同學(xué)脫穎而出，一個個小老師自信滿滿，聲音洪亮，大方得體，分析問題思路清晰，講解題目頭頭是道，成為了名副其實的數(shù)學(xué)小講師。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block">本次暑假后二年級題目是：</p><p class="ql-block">小紅和小明去買作業(yè)本，小紅買了6本，小明買了10本，小明比小紅多花了2元錢，1本作業(yè)本多少錢？</p> <p class="ql-block">榜上有名</p><p class="ql-block">暑假后二年級</p><p class="ql-block">劉宇軒? 趙紫涵? 陳俊然? 王藝博? 王遠(yuǎn)蓁? 張瀾? 彭祥森 陳文佳? 魏澤霖? 王于舒陽? 趙澤皓? 崔智宸? 邢梓碩?</p> <p class="ql-block">本次暑假后三年級題目是：</p><p class="ql-block">下面算式中，?和▲各表示什么？▲+▲+?+?+?=22? ▲+▲+?+?+?+?+?=30?</p><p class="ql-block">?=（? ? ）? ? ?▲=（? ? ?）</p> <p class="ql-block">榜上有名</p><p class="ql-block">暑假后三年級?</p><p class="ql-block">趙天琪? 李金琪? 楊博文? ?胡皓銘? 管國瑞? 聶千淏</p> <p class="ql-block">本次暑假后四年級題目是：</p><p class="ql-block">兩個數(shù)相除的商是4，余數(shù)是10，被除數(shù)、除數(shù)、商與余數(shù)之和是174。求被除數(shù)、除數(shù)分別是多少？</p> <p class="ql-block">榜上有名</p><p class="ql-block">暑假后四年級</p><p class="ql-block">李欣怡? 倪浩森? 孫小易? ?董明月? 孫之俊??</p> <p class="ql-block">本次暑假后五年級題目是：</p><p class="ql-block">有兩根長度相等的鐵絲，第一根用去27米，第二根用去63米后，第一根剩下的長度正好是第二根剩下的4倍，第二根剩下多少米？</p> <p class="ql-block">榜上有名</p><p class="ql-block">暑假后五年級</p><p class="ql-block">張宥嘉? 張宸齊 何英駿? 王雨桐? ?曹晨宇? 高旭? 彭英茹?</p> <p class="ql-block">本次暑假后六年級題目是：</p><p class="ql-block">有一個分?jǐn)?shù)，如果分子分母都加上1，則分?jǐn)?shù)變?yōu)?/2，如果分子分母都減去1，則分?jǐn)?shù)變?yōu)?/5。求這個分?jǐn)?shù)是多少？</p> <p class="ql-block">榜上有名</p><p class="ql-block">暑假后六年級</p><p class="ql-block">尹梓語? 滕文章? 杜李鑫? 于笑語? 李高圣熙? ?張書源 金子碩? 孫藝航? ?李淑淼? ?潘語晨? 孫躍力? ?白浩銘?</p><p class="ql-block">裴姝涵? 廉笑宇? 金子君? 尹啟樂? 王藝碩? ? 張姿萌? 李依諾 劉星宇</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 我們的分享還將繼續(xù)，我們的講解還將繼續(xù)我的數(shù)學(xué)我來講，精彩在路上……</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? 孩子們，雖然我們年齡小，但我們的智慧真不少，讓我們一起用數(shù)學(xué)的語言去表達(dá)、去創(chuàng)造，共話美好未來！</p><p class="ql-block"><br></p>