<p class="ql-block">這是我丈夫小時(shí)候就讀的小學(xué)。它早已不再是學(xué)校了，幾十年來一直閑置在這山溝里，經(jīng)受著歲月風(fēng)雨的摧殘。從上世紀(jì)七十年代初，我第一次到丈夫家看到這所學(xué)校起我就納悶，在粵北這么個(gè)偏僻、落后、又貧窮的小山溝里，怎么會(huì)有這樣一所建筑風(fēng)格獨(dú)特，外形考究的上等學(xué)校呢？你看那校門，走廊的通風(fēng)口，還有墻體花磚，顏色搭配十分和諧，完完全全是一幢歐式風(fēng)格的建筑。遺憾的是幾十年風(fēng)雨飄搖，無人問津，門窗破損，無人修復(fù)，雞鴨鵝狗隨意踐踏。盡管這樣，可從外表上看，仍不失它的高貴和典雅。究竟是哪一位仁人志士在百年前的窮山溝里就有這等眼光，這等設(shè)想？如今已沒有人再去考證這所學(xué)校修建于哪個(gè)年代，是誰的設(shè)計(jì)，又是什么人籌建的。只是聽丈夫說這小學(xué)原名叫《富強(qiáng)小學(xué)》，已有百余年的歷史，因?yàn)樵缫堰^百歲誕辰的家公小時(shí)候也是就讀于這所小學(xué)。都說客家人注重教育，有再窮也不能窮教育的理念，我想這所學(xué)校便足以證明客家先輩們對文化教育的尊崇、追求和向往吧！</p><p class="ql-block"> 十年樹木百年樹人，丈夫是粵北貧困山區(qū)里的農(nóng)家子弟，從小家境貧寒，在祖父和父親相繼去世后，生活的重?fù)?dān)甩給了母親，為了兒子母親咬牙挺著，蓋起來三間新房，終于積勞成疾走了，留下年邁的祖母和兄弟倆，那年他15歲。為了照顧祖母，他不得不停止學(xué)業(yè)，回家務(wù)農(nóng)。祖母是沒有文化的家庭婦女，但客家人尊崇文化的美德在祖母身上體現(xiàn)的淋漓盡致，她從不玷污和踐踏帶字的紙，看見帶字的紙，就集中歸攏起來燒掉。是祖母把最簡樸的真理傳授給他，那就是只要好好讀書，就不擔(dān)心前途。是學(xué)校的老師和前輩們讓他懂得要改變命運(yùn)只有讀書！有了知識(shí)才有出路！于是輟學(xué)兩年后他又重新走進(jìn)學(xué)校。他的中學(xué)讀的極其艱難，每每想起我都想流淚。高中畢業(yè)，他步行七個(gè)小時(shí)，到縣城考場參加高考，不枉此行，他考取了北京航空學(xué)院。為籌集路費(fèi)，他不得不賣掉一間祖屋，他說，寧可賣祖屋也不能不讀書。在大學(xué)他享受著國家給的助學(xué)金，學(xué)習(xí)、食宿都有了最基本的保證。由于奮發(fā)努力，五年后優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)，并自愿到大西北中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，立志為祖國的航天事業(yè)奉獻(xiàn)才智。二十年的軍旅生涯中榮立個(gè)人三等功兩次，集體二等功一次。他說他從心底里感謝這所學(xué)校，感謝給予他的文化啟蒙和人生啟蒙，感謝學(xué)校的所有老師！也感謝祖母的言傳身教！沒有他們就沒有自己的今天。</p><p class="ql-block"> 丈夫?qū)@所學(xué)校有著很深厚的感情，每次回粵北老家我們都會(huì)去“拜訪”它，為它拍照留念，同時(shí)也會(huì)對籌建它的客家先祖表達(dá)最崇高的敬意！一百多年了，這所與周圍低矮殘破的民居極不協(xié)調(diào)的小學(xué)校舍，之所以還留在這山巒中，咀嚼著歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，我想它是在告誡人們“再窮也不能窮教育”的理念吧。向這所學(xué)校的籌建者致敬！向山區(qū)教育的先行者致敬！</p> <p class="ql-block">丈夫和女兒在校舍前合影</p> <p class="ql-block">我與丈夫在祖屋前合影</p>