<p class="ql-block"> 依據(jù)學(xué)校的安排，今天我與王家睿老師驅(qū)車幾十公里，對轄區(qū)內(nèi)的近80名學(xué)生分別在7個集合點(diǎn)進(jìn)行了一次走訪。本次活動的目的是針對學(xué)生假期安全、學(xué)習(xí)、心理健康等幾個方面進(jìn)行的一次全面走訪。在走訪的過程中主要對一下幾個方面與家長、同學(xué)們進(jìn)行了溝通。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一、安全</b></p> <p class="ql-block"> 安全第一，生命至上。針對防溺水安全、交通安全、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全等進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。特別是防溺水，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們遠(yuǎn)離池塘、河流、溝渠等危險區(qū)域。對交通安全，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們外出要遵守交通規(guī)則，16歲以下不能獨(dú)自騎電動車上路，14歲以下不能騎自行車外出，更不能乘坐三五車輛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二、對各科作業(yè)檢查</b></p> <p class="ql-block"> 依據(jù)《高新區(qū)中學(xué)暑假指導(dǎo)手冊》的每一項內(nèi)容，對到場的每一位同學(xué)展開了細(xì)致檢查。對完成好的同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)和鼓勵，對完成質(zhì)量較差，或者是沒有完成的同學(xué)提出了明確的要求，指明下一步努力的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三、交流和心理疏導(dǎo)</b></p> <p class="ql-block"> 由于同學(xué)們居家學(xué)習(xí)近一個月的時間，在家學(xué)習(xí)的情況不僅相同，每個家庭、家長的教育方式和觀念也有差異。還有部分學(xué)生由于父母在外打工，假期成為了留守兒童，長期與手機(jī)接觸，對手機(jī)產(chǎn)生了依賴性。無論是什么原因，總之孩子們在心理、情緒等方面與在校發(fā)生了或多或少的改變。利用這次家訪的機(jī)會，拋開了學(xué)習(xí)的壓力，與部分同學(xué)進(jìn)行了一次促膝長談，打開學(xué)生的心結(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四、學(xué)習(xí)指導(dǎo)</b></p> <p class="ql-block"> 每到一個集合地點(diǎn)，在強(qiáng)調(diào)安全、檢查作業(yè)、交流疏導(dǎo)的同時，我們更主要的針對同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行了指導(dǎo)和交流。</p><p class="ql-block"> 1.假期是用來干什么的。強(qiáng)調(diào)同學(xué)們在休息、調(diào)整的同時，更重要的利用假期對初中學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面的回顧、總結(jié)、整理，達(dá)到提高的目的，為進(jìn)入初三打下良好的基礎(chǔ)。初中三年中可以利用的假期只有兩個暑假，這是最后一個暑假，把暑假當(dāng)作高速路的服務(wù)區(qū)，在休息、調(diào)整的同時，更主要的加油、吃飯，為再出發(fā)充滿能量。</p><p class="ql-block"> 2.初三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。初三是三年初中生活中節(jié)奏最快的一年。初三上學(xué)期要學(xué)完整個初三的課程，下學(xué)期要復(fù)習(xí)初中三年的課程。所以節(jié)奏非?？欤@更需要同學(xué)們利用暑假把初一初二的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，為進(jìn)入初三適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 3.作業(yè)與復(fù)習(xí)補(bǔ)差的關(guān)系。作業(yè)只是暑假學(xué)習(xí)的一部分，同學(xué)們應(yīng)該利用假期對初一、初二所以內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)、英語、物理等科目。在復(fù)習(xí)的過程中注意補(bǔ)短板，長長板，使自己的學(xué)習(xí)有一個大的提高。特別強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)、補(bǔ)短板甚至比完成具體的作業(yè)還有重要。</p><p class="ql-block"> 4.讀書與背誦。閱讀、背誦和識記是同學(xué)們的短板，暑假同學(xué)們有了大筆時間，希望同學(xué)們利用暑假多讀書，讀好書，讓讀書來充實(shí)自己的頭腦，提高自己的閱讀能力。對英語加強(qiáng)閱讀，提高語感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>五、下一步采取的措施</b></p> <p class="ql-block"> 1.利用視頻家長會對家訪情況進(jìn)行反饋總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)暑假的重要性，讓同學(xué)重視假期的利用。</p><p class="ql-block"> 2.針對表現(xiàn)個別不好的同學(xué)，通過電話單獨(dú)進(jìn)行溝通，引起家長的重視，督促這部分同學(xué)提高。</p><p class="ql-block"> 3.希望各任課教師加強(qiáng)對作業(yè)的檢查和督促。</p> <p class="ql-block"> 聚沙成塔，滴水成川。希望同學(xué)們以本次家訪為契機(jī)，在假期養(yǎng)精蓄銳的同時，繼續(xù)保持奮斗的姿態(tài)，感受知識的真諦和力量，奮力生長！</p>