<p class="ql-block">締造完美教室的過程，就像建筑宮殿或林中木屋一樣，是一個(gè)懷著美好而朦朧的藍(lán)圖，逐漸建構(gòu)出一個(gè)物質(zhì)性存在的場(chǎng)域。</p> <p class="ql-block">一間教室應(yīng)該在自己的構(gòu)建過程中，擁有自己的使命、愿景、價(jià)值觀。和學(xué)校文化一樣，教室文化是完美教室的靈魂，是一個(gè)班級(jí)的使命、價(jià)值觀、愿景的集中整合和提現(xiàn)。一間教室的名字，應(yīng)該是班級(jí)文化的具體承載與體現(xiàn)，是班級(jí)的鏡像。</p> <p class="ql-block">教室更像是私人書房，它應(yīng)該被充分的風(fēng)格化，也就是說，裝飾教室的主要事物應(yīng)該是師生作品。大家生活過的照片和文字，大家從稚嫩到成熟的藝術(shù)作品。</p> <p class="ql-block">文化，應(yīng)該在一以貫之的師生生活的點(diǎn)滴之中，在不斷的濡染，編織與生成中活出來。哪怕教室只是一個(gè)普通的名字，但只要堅(jiān)定不移的去做，把一種精神活出來，平凡的名字就有了深遠(yuǎn)的意義。</p><p class="ql-block">我們倡導(dǎo)通過班級(jí)規(guī)劃課程、班級(jí)慶典、班級(jí)的活動(dòng)、班級(jí)的共讀共寫共同生活，都在將文化一點(diǎn)一點(diǎn)的活出來。</p> <p class="ql-block">課程就是歲月，歲月是什么？歲月就是一個(gè)個(gè)平凡但不能虛度不能浪費(fèi)更不容頹廢的日子。</p> <p class="ql-block">教室里的生日祝福是一個(gè)特色，它體現(xiàn)的是我們對(duì)每一個(gè)生命的獨(dú)一無二的關(guān)注，蛋糕有或沒有都不重要。那么重要的是什么呢？是讓孩子感受到生命被無條件地尊重和接納，是讓孩子借此機(jī)會(huì)感受到自己的莊嚴(yán)與美好。</p><p class="ql-block">生日故事就是為孩子量身定做，選擇一個(gè)和這個(gè)孩子的經(jīng)歷或內(nèi)在有關(guān)聯(lián)的故事，以他生日的名義，講給全班孩子聽。生日詩，利用孩子們名字中的含義，經(jīng)歷中的曲折，性格中的特征，編織出特別的詞語。</p> <p class="ql-block">在一二年級(jí)孩子們被引導(dǎo)“我要做個(gè)好孩子”。</p> <p class="ql-block">智力上的顯現(xiàn)，最終分?jǐn)?shù)是很好的體現(xiàn)。但是分?jǐn)?shù)的要求永遠(yuǎn)放在靈魂的成長之后，但是，最終學(xué)生的成長一定能用分?jǐn)?shù)來表示。</p>