專家引領(lǐng)明方向，夏日“巖”訓(xùn)正當(dāng)時(shí)

憶

專家引領(lǐng)明方向，夏日“巖”訓(xùn)正當(dāng)時(shí) ——2023年福安市中小學(xué)(幼兒園)教科研管理者暨研訓(xùn)平臺(tái)管理員培訓(xùn)側(cè)記（一） 　　師道遠(yuǎn)而學(xué)無涯，善若水需孜孜不倦。為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教育科學(xué)研究工作的意見》(教政法〔2019〕16號(hào))和教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》(教基〔2019〕14號(hào))等文件精神，為推動(dòng)學(xué)校教育科學(xué)研究工作，強(qiáng)化教科研工作的管理，深化教育教學(xué)改革，著力提高教科研管理者的業(yè)務(wù)水平和管理能力，2023年福安市中小學(xué)(幼兒園)教科研管理者暨研訓(xùn)平臺(tái)管理員培訓(xùn)班開班典禮于8月7日在龍巖正式拉開序幕。 開班典禮由福建省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心黃燕英老師主持。福建省開放大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院副院長(zhǎng)、福建省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心常務(wù)副主任楊聰穎，福安市教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)劉益新、福安市教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處主任薛忠鈴、福安市教師進(jìn)修學(xué)校信息中心主任謝榮光，福安市各中小學(xué)、幼兒園68名教科研管理員、研訓(xùn)平臺(tái)管理員參加開班典禮。 　　開班典禮上，楊聰穎副院長(zhǎng)、劉益新副校長(zhǎng)先后進(jìn)行了講話。他們?cè)谥v話中強(qiáng)調(diào)，本次培訓(xùn)的目標(biāo)和其重要性，并希望所有參加培訓(xùn)的學(xué)員能夠認(rèn)真對(duì)待，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流中提高教科研管理者組織協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)決策和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力，為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)研究及教育教學(xué)改革提供有力保障，提升教師的科研能力和科研水平，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，不斷提升教育質(zhì)量和教育水平。 　　今天上午的培訓(xùn)專家是龍巖市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)，現(xiàn)龍巖市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、龍巖市人民政府特聘督學(xué)、特級(jí)教師羅養(yǎng)賢。羅老師帶來了關(guān)于《“雙減”背景下教研活動(dòng)的策劃與發(fā)展》的主題講座。 　　羅養(yǎng)賢老師從教研活動(dòng)的意義及如何策劃教研活動(dòng)、如何務(wù)實(shí)地開展教研活動(dòng)、如何加強(qiáng)教研活動(dòng)的管理入手，提出了相關(guān)建議，為學(xué)校的教研活動(dòng)指明了方向。 　　下午由鼓樓教師進(jìn)修學(xué)校教研員陳朝蔚老師帶來講座《基于新課標(biāo)的區(qū)域研訓(xùn)與校本教研的實(shí)踐與探索》。 　　陳老師闡述加強(qiáng)區(qū)域教研，推進(jìn)研訓(xùn)融合方面，通過區(qū)、學(xué)區(qū)、學(xué)校三級(jí)研訓(xùn)活動(dòng)的組織與開展落實(shí)。陳老師著重講解聚焦關(guān)鍵問題，推進(jìn)校本教研，從自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個(gè)角度細(xì)化校本教研。 　　培訓(xùn)中，學(xué)員們紛紛向陳老師提出自己在教研工作中遇到的困惑和難題，陳老師用富有哲理的語言，鮮活生動(dòng)的案例，發(fā)人深省的故事，深入淺出且具體化地為老師們講解了校本教研中的方法和策略，讓與會(huì)老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。 　　“施教之功，貴在引路，妙在開竅”。培訓(xùn)后，各位老師一定會(huì)帶著自己的思考去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去改變。 培訓(xùn)第三組全體學(xué)員 2023年8月7日星期一于龍巖