指導(dǎo)做帆引路，研修當(dāng)舟遠(yuǎn)行?！皣?guó)培省培計(jì)劃”2023年咸寧市法治副校長(zhǎng)專題研修

曹荷香

8月9日，“國(guó)培省培計(jì)劃”—2023年咸寧市法治副校長(zhǎng)專題研修為期一周的培訓(xùn)已將近尾聲。上午，我們有幸聆聽了盧會(huì)醒專家的《中小學(xué)生心理健康問題的發(fā)現(xiàn)與處理》。他從四個(gè)方面展開：一、加強(qiáng)源頭管理，全方位提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。二、加強(qiáng)過程管理，提升及早發(fā)現(xiàn)能力和日常咨詢輔導(dǎo)水平。三、加強(qiáng)結(jié)果管理，提高心理危機(jī)事件干預(yù)處置能力。四、加強(qiáng)保障管理，加大綜合支撐力度。他的講座為我們解開了在平時(shí)管理過程中的一些困惑，讓我們受益匪淺。 下午我們學(xué)習(xí)了汪亞雄專家《基于核心素養(yǎng)，忠于紅色江山》的講座。他的講座內(nèi)容別開生面，結(jié)合崇陽各校教學(xué)理念，向我們展示了各校挖掘利用當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)民族精神的各種資源，用事實(shí)、典型說話，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感受的講座形式贏得了各位培訓(xùn)老師的高度贊賞。 課后，各學(xué)員紛紛撰寫了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。 指導(dǎo)做帆引路，研修當(dāng)舟遠(yuǎn)行。這次的培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)內(nèi)容輻射在每位參訓(xùn)學(xué)員心中，內(nèi)化于心，并將踐行于日常工作管理當(dāng)中。