“樹(shù)師德，正師風(fēng)”——萬(wàn)寧市南林中心學(xué)校開(kāi)展師德集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)楊定運(yùn) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>百年大計(jì)，教育為本；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>教育大計(jì)，教師為本；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>教師素養(yǎng)，立德為本。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是教育的生命線，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>師德建設(shè)是教育發(fā)展的靈魂，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>德育為先，師德居首。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，培養(yǎng)教師有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，引導(dǎo)我校教師踐實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。南林中心學(xué)校于2023年8月14日舉行師德集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。</p> 教育法解讀 <p class="ql-block ql-indent-1">倡揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)。教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。師德師風(fēng)直接影響教育行風(fēng)，關(guān)系教育形象，關(guān)系少年兒童的健康成長(zhǎng)。從教育發(fā)展的要求來(lái)看，教師的品德素養(yǎng)也是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次師德集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)由潘娟副書(shū)記主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)第一項(xiàng)，由李信深校長(zhǎng)講授《教育法》內(nèi)容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李信深校長(zhǎng)針對(duì)“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)”要求全體教師要全面貫徹國(guó)家的教育方針，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，做有理想、有學(xué)識(shí)、有愛(ài)心的好老師。南林中心學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，要堅(jiān)持職業(yè)道德規(guī)范。我們教師要執(zhí)著于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力，希望教師們以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心投身于教育事業(yè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《教育法》對(duì)教師提出了以下要求：教師應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想文化、業(yè)務(wù)水平，愛(ài)護(hù)學(xué)生，忠于職守。</p> 走進(jìn)教師法 <p class="ql-block ql-indent-1">《教師法》由潘娟副書(shū)記解讀。身為一名教育工作者，必須要做到全身心去愛(ài)自己的學(xué)生。喜歡學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生，同時(shí)也是一名教育工作者的天職。師魂即師愛(ài)。但在實(shí)際工作中做到這一點(diǎn)，卻是不易。不管如何，教師要對(duì)每位學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，尊重他們的人格，在求知的過(guò)程中，幫助他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這樣才可稱得上不辱使命。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《教師法》告訴我們：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全體教師在認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，本次師德師風(fēng)的的培訓(xùn)活動(dòng)，旨在提高教師“學(xué)高為師，身正為范”的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師率先垂范、廉潔自律的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。</p> 觀看警示教育片 <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)觀看教育警示片，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感與使命感，相信老師們今后一定會(huì)以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，不忘初心，用行動(dòng)塑造教師師德形象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南林中心學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，從思想和行動(dòng)上提高教師的師德師風(fēng)意識(shí)，將師德師風(fēng)建設(shè)扎實(shí)有效落實(shí)，將師風(fēng)師德精神大力弘揚(yáng)傳承。同時(shí)也嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，防患于未然。不斷強(qiáng)化老師們的反思能力和學(xué)習(xí)能力，為建設(shè)一支高德高尚、熱愛(ài)少年兒童的教師隊(duì)伍不懈努力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)此次師德師風(fēng)會(huì)議，全體教師進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了遵守教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的思想自覺(jué)性和行動(dòng)自覺(jué)性。學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展好師德師風(fēng)專項(xiàng)整治，努力打造新時(shí)代“四有”好教師隊(duì)伍。南林中心學(xué)校會(huì)繼續(xù)把師德師風(fēng)教育工作做實(shí)做細(xì)，凝聚起師德正能量，堅(jiān)守教育初心，立德樹(shù)人！</p> <p class="ql-block"><b>監(jiān)制：李信深</b></p><p class="ql-block"><b>圖片來(lái)源：黎政容</b></p><p class="ql-block"><b>圖文編輯：楊定運(yùn)</b></p><p class="ql-block"><b>審核：潘娟</b></p> 教師師德師教育師德南林教師隊(duì)伍潘娟教師法教育法集中學(xué)習(xí)