<p class="ql-block">在風(fēng)雨中迎來了我們的第八期活動觀影《開國元勛朱德》第一集和第二集的討論：1.朱德進(jìn)講武堂求學(xué)經(jīng)歷了哪些波折，講武堂是個什么樣的學(xué)堂？2.早期共產(chǎn)主義革命是如何在朱德的心中萌芽的？3.分享關(guān)于朱德的詩（大心友和小心友都參與）雖然天空下著雨??仍不減我們的熱情，能來的都是“鐵哥們”，本次新來了軒軒、成成、慶慶歡迎歡迎</p> <p class="ql-block">本次活動能順利舉行離不開小組成員的共同努力，從選好時間后就開始關(guān)注天氣，選址備選，考察選址，大暴雨當(dāng)天也是互相鼓勁??！</p> <p class="ql-block">為我們的活動采購美食，看起是不是很有食欲</p> <p class="ql-block">大家齊唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">早期共產(chǎn)主義革命是如何在朱德的心中萌芽的？</b></p><p class="ql-block"> 北宋思想家張載曾發(fā)出“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”的宏愿。這成為后世讀書人安身立命和理想奮斗之所在。在近代列強(qiáng)入侵、國勢傾頹之下，“為生民立命”“為萬世開太平”的思想有了新的時代內(nèi)涵，即“為民族謀復(fù)興，為人民謀幸?！?。這就是朱德的初心。其形成，與朱德童年的生活遭遇和學(xué)習(xí)經(jīng)歷密不可分，大致經(jīng)歷了3個階段。</p><p class="ql-block">艱辛度過童年——初心萌芽</p><p class="ql-block">1886年12月1日，朱德出生在四川省儀隴縣一個貧苦的佃農(nóng)家庭。朱德初心的萌芽，始于對自己和窮苦百姓悲慘生活的同情。</p><p class="ql-block">1882年，朱德的祖父朱邦俊一家，租佃了地主丁邱川家的田地，從此全家成為佃農(nóng)。朱家每年都要用50石糧食納租，以致終年不得溫飽。一旦遇到災(zāi)年，日子更是雪上加霜。即便如此，地主仍會給勤勞本分的朱家加以刁難和壓榨。1895年1月25日(農(nóng)歷臘月三十)，朱家因無力滿足地主蠻橫的加租要求，被逼著連夜退佃搬家。在除夕這樣一個本該其樂融融的團(tuán)圓時刻，朱家被迫分居兩處，不滿9歲的朱德跟隨伯父母、祖父母和三叔、四叔遷居大灣；他的生父朱世林一家則遷居陳家灣。</p><p class="ql-block">家庭的辛酸遭遇，地主的為富不仁，給幼年朱德留下錐心之痛并埋下反抗的種子。50年后，朱德在祭奠母親時，沉痛地表示：童年的這一經(jīng)歷和他親眼所見的許多不平的事實，孕育了他幼年時期反抗壓迫、追求光明的思想。</p><p class="ql-block">在他所說的“許多不平的事實”中，饑民吃大戶被打殺的慘劇就是其中的典型。當(dāng)時，四川水旱災(zāi)害嚴(yán)重，糧荒嚴(yán)峻，饑民只得到處乞討，前往有糧食的地主家要一點(diǎn)吃的填肚子，叫吃大戶。朱德曾目睹六七百衣衫襤褸的饑民顛沛流離吃大戶，他們沒偷沒搶，卻被地主請來的官兵一路打殺，慘不忍睹。這件事深深刺痛了朱德的心。</p><p class="ql-block">當(dāng)時作為社會最底層的弱勢群體，朱德不僅自己感受到作為勞苦大眾的冷暖，更能心同此理、感同身受地理解、同情其他百姓的悲慘生活。朱德不僅自己要反抗、擺脫這種不公和苦難，而且還要使千千萬萬與他一樣的勞苦大眾擺脫苦難、獲得解放。</p><p class="ql-block">這在他于1944年寫的《回憶我的母親》一文中有直接的反映，“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史”。為報答母親的養(yǎng)育之恩，朱德發(fā)誓：“我將繼續(xù)盡忠于自己的民族和人民，盡忠于中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。”</p><p class="ql-block">前后對照可見，朱德已經(jīng)把對母親的感情和對吃大戶的貧苦百姓的同情，升華到為全中國貧苦百姓謀幸福生活的高度。而這種升華正源于他童年的家庭遭遇和目睹的不平。</p><p class="ql-block">主動關(guān)心時局——初心成長</p><p class="ql-block">朱德初心的成長，與他的私塾老師席聘三密不可分。</p><p class="ql-block">席聘三飽經(jīng)滄桑，熟讀歷史，具有強(qiáng)烈的民族情感。朱德從10歲起就跟隨席聘三讀書。他青年時代思想成長的重要8年，都是在席聘三的教誨下度過的。在其感染下，朱德打牢了舊學(xué)功底，而且開始了解中華民族遭受的侵略和面臨的嚴(yán)峻危機(jī)，并主動地關(guān)注時局。</p><p class="ql-block">正值1898年維新變法之時，席聘三想辦法找到了一份康有為、梁啟超“公車上書”的文書，向朱德等學(xué)生講述了國家遭到的侵略和時人挽救危亡的努力。朱德聽了之后深受觸動，他借來先生的那份文書，一邊抄寫一邊領(lǐng)會，受到其中革新思想的啟蒙，尤其對加強(qiáng)軍事力量的主張感興趣，還開始注重體育鍛煉。這為他后來投筆從戎的實踐奠定了一定的思想基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">民族的苦難始終牽動著朱德的目光，他開始關(guān)注時局。1900年八國聯(lián)軍侵華的消息傳到大灣，朱德就和同學(xué)聚集在席聘三家里，討論義和團(tuán)能否打贏八國聯(lián)軍，以及義和團(tuán)發(fā)展到當(dāng)?shù)卦撛趺崔k的問題。當(dāng)?shù)弥藝?lián)軍攻陷北京，一路燒殺搶掠時，朱德極為憤慨，對百姓和國家民族的命運(yùn)感到深深的憂慮。席聘三從“科學(xué)使得西方國家轉(zhuǎn)趨富強(qiáng)”這一事實出發(fā)，特別要求學(xué)生們深入治學(xué)，以便到國外去研究西方科學(xué)。由此，朱德開始接觸、學(xué)習(xí)西方科學(xué)，表示將來要出國學(xué)習(xí)西方科學(xué)，實現(xiàn)科學(xué)救國；要擁有更多的知識，實現(xiàn)富國強(qiáng)兵，使窮苦百姓和災(zāi)難深重的祖國不再受到欺侮。</p><p class="ql-block">就這樣，在席聘三的啟蒙、教育下，朱德幼小的心靈萌發(fā)出愛國主義思想，他開始有意識地關(guān)心國家的前途和民族的命運(yùn)。</p><p class="ql-block">讀書不忘憂國——初心形成</p><p class="ql-block">朱德初心的最終形成，深受張瀾的影響。</p><p class="ql-block">1906年秋，朱德進(jìn)入順慶府(今四川省南充市)官立中學(xué)堂學(xué)習(xí)。這所新式學(xué)堂的校長張瀾和一些教師都是從海外留學(xué)回來的熱血志士。他們對中國所面臨的嚴(yán)重民族危機(jī)比席聘三有更直接、更深刻的認(rèn)識。尤其是1904年至1905年的日俄戰(zhàn)爭，使他們感受到前所未有的亡國滅種之慮。他們在給朱德等學(xué)生的講課中，不斷介紹帝國主義對中國的侵略事實，還經(jīng)常隱約地抨擊清政府的腐敗。張瀾更是激憤地提醒學(xué)生：“要亡國滅種了，要犧牲身家性命，去救國家?！彼脑捠挂呀?jīng)開始關(guān)心國家之事的朱德深受震撼。作為當(dāng)時社會底層中飽受欺壓的弱勢群體，朱德對國家的苦難和屈辱更為敏感和痛惜?！熬葒钡囊庾R深深植入他的心海，由此接受了“讀書不忘救國”的思想，這成為他一生中思想發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折!1906年冬，朱德從順慶府中學(xué)堂畢業(yè)。離別時，20歲的朱德贈給同窗好友戴與齡一首詩作：</p><p class="ql-block">驪歌一曲思無窮，今古存亡憶記中。污吏豈知清似水，書生便應(yīng)氣如虹。恨他狼虎貪心黑，嘆我河山泣淚紅。祖國安危人有責(zé)，沖天壯志付飛鵬。</p><p class="ql-block">朱德的離別詩，沒有傳統(tǒng)的離愁別恨之苦，只有對古今歷史興亡的擔(dān)憂和思考。他以“污吏”與“書生”、列強(qiáng)的狼虎之心和祖國的泣紅之淚對照描寫，反映出國勢的嚴(yán)峻，以及自己愛國報國的赤子情懷。他以書生自況，明確表示出“天下興亡、匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)意識和挽民族于既倒的遠(yuǎn)大志向。至此，朱德的初心最終形成。此后，朱德堅守這份初心，為中國革命和中國社會主義建設(shè)事業(yè)奮斗了整整70個春秋。他用“傾心為國志無違”“一息承肩總未休”的一生詮釋了什么叫不忘初心，不愧是中國共產(chǎn)黨人不忘初心的楷模。</p> <p class="ql-block">瀚瀚媽媽的分享</p> <p class="ql-block">彬彬媽媽的分享</p> <p class="ql-block">唐果媽媽的分享</p> <p class="ql-block">成成媽媽的分享</p> <p class="ql-block">可可媽媽的分享</p> <p class="ql-block">軒軒的分享</p> <p class="ql-block">彬彬的分享</p> <p class="ql-block">趙龍慶的分享</p> <p class="ql-block">瀚瀚的分享</p> <p class="ql-block">瀚瀚媽媽、瀚瀚、彬彬媽媽、彬彬等在分享前做足了功課，分別查閱了各種資料并形成了自己的分享筆記為你們的認(rèn)真點(diǎn)贊，認(rèn)真的付出就會有出其不意的收獲，越認(rèn)真就會收獲更多。大家都分別從朱德進(jìn)講武堂前經(jīng)歷的波折、共產(chǎn)主義早期是如何在朱德心中萌芽等展開討論，其中彬彬媽媽分享了一點(diǎn)人生的貴人是如何產(chǎn)生，“是因為你很優(yōu)秀所以就會遇到自己人生的貴人正如朱德在需要幫助的時候遇到了人生的重要的貴人蕭老板和他的女兒”成就了朱德的一生，希望我們都夠優(yōu)秀然后遇到自己人生中的“貴人”</p> <p class="ql-block">大家一起朗誦朱德的詩《云霧茶》</p> <p class="ql-block">最后大家一起合影留念，結(jié)束了我們今天的讀書會</p> <p class="ql-block">夜幕降臨了我們在美麗的夜景中分享我們美食，孩子們在寬敞的亭子玩耍，開啟大人們暢聊，孩子們暢耍模式，期待我們的下次相聚</p> <p class="ql-block">陽光心育大閱讀理念：讀自然，讀生活，讀經(jīng)典。孩子和家長共同為自己和他人打造一個玩伴加學(xué)友的群體，自善善人，將好的東西與大家分享，做一個對社會有責(zé)任感的幸福的公民和志愿者。</p>