<p class="ql-block" style="text-align: center;">點(diǎn)燃熱情 促進(jìn)成長</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)思踐悟 整裝待發(fā)</p> <p class="ql-block"> 為提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，進(jìn)一步促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變，助推學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。 8月14-15日，文山市第三學(xué)區(qū)小學(xué)段組織開展第二期教師教學(xué)技能提升培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)活動(dòng)采用線上與線下相結(jié)合的方式，日程緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。</p> 開班儀式振奮人心 <p class="ql-block"> 第三學(xué)區(qū)分會(huì)場以視頻會(huì)議形式召開，市教育體育局繼教中心副主任李國躍以“說數(shù)據(jù)鼓足信心勇氣，論問題謀求改進(jìn)提升”為專題，從文山市2023年春季學(xué)期中小學(xué)教學(xué)監(jiān)測質(zhì)量進(jìn)行全面詳細(xì)分析，精準(zhǔn)找出存在問題及原因，提出今后的教育教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園，團(tuán)結(jié)有力，奮勇爭先。文山市教育體育局對2023年度中小學(xué)各學(xué)科教育質(zhì)量優(yōu)秀教師及教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng)和頒獎(jiǎng)。他們是先進(jìn)中的標(biāo)兵，是標(biāo)兵中的旗幟，他們用成績詮釋了先進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)文山教育不斷取得新的成績。</p> “大單元”教學(xué)實(shí)現(xiàn)課堂高效 <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)——減負(fù)不減成績“大單元階梯化教學(xué)”模式培訓(xùn)以線上遠(yuǎn)程方式開展，葛徽院長從教育部為什么要提倡大單元教學(xué)、不得不思考的幾個(gè)課堂問題、大單元教學(xué)的實(shí)質(zhì)是教學(xué)“中心”的轉(zhuǎn)移、大單元教學(xué)的實(shí)操介紹、階梯化是大單元提升成績的關(guān)鍵五個(gè)方面開展講授，讓老師們對大單元階梯化教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 葛院長圍繞“不得不思考幾個(gè)的問題”這一論點(diǎn)，引出了新課改背景下如何解決課堂效率低下這個(gè)問題，直面問題，直擊要害，引起了臺下老師們的共鳴。</p> <p class="ql-block"> 在葛院長精彩講授的尾聲，耐心且細(xì)致地解答英語老師對大單元教學(xué)的困惑，也給出非數(shù)字化教學(xué)上的大單元教學(xué)的方法建議。</p> 情緒管理塑造陽光心態(tài) <p class="ql-block"> 徐大軍老師以“情緒管理——教師的壓力與情緒管理”為主題的心理培訓(xùn)講座。作為新時(shí)代教師，身邊面臨各種無形的壓力，迫使著大部分教師遭受心理和身體疾病的困擾。徐老師提到，教師要學(xué)會(huì)心理上的觀念轉(zhuǎn)變，以積極的情緒面對工作；微笑生活，增強(qiáng)自身幸福感；要熟記習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代教師的講話“立德樹人，為黨育人，為國育才，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，要不忘初心、牢記使命。</p> 聚焦課標(biāo) 梳理教材明方向 <p class="ql-block"> 師欲善其教，必先悉其材。第三學(xué)區(qū)小學(xué)段分語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，以年級組為單位，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)就所任教的學(xué)科教材做了梳理。</p> <p class="ql-block"> 主講教師們立足宏觀，從整冊教材的知識版塊分布、單元設(shè)置、重難點(diǎn)突破等多個(gè)維度對教材深挖細(xì)研，圖文并茂，講解清晰，使得教師們能夠把握本冊書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，了解各單元及各知識點(diǎn)之間的縱橫聯(lián)系，讓我們對教材有了更深入的認(rèn)識，為今后構(gòu)建品質(zhì)課堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 三至六年級英語組的老師們齊聚一堂，共同進(jìn)行教學(xué)研討。研討活動(dòng)中，先由三位老師做經(jīng)驗(yàn)分享。課例展示后，老師們就課堂進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評并對其中的亮點(diǎn)展開討論。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)過程中，所有教師們聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)，收獲頗豐。通過此次活動(dòng)的開展，不僅為教師教學(xué)工作提供了有效的指導(dǎo)，還為教師們提供了相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)，營造了良好的教研氛圍，激發(fā)了教師的教學(xué)積極性。</p> <p class="ql-block"> 春華秋實(shí)路漫漫，一瓣心香巧耕耘。新學(xué)年伊始，本次教師教學(xué)技能培訓(xùn)有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，第三學(xué)區(qū)的全體教師將以培訓(xùn)的成果為新學(xué)期課堂賦能，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，一起向理想教育進(jìn)發(fā)。</p> <p class="ql-block">供稿：崔秀宇 余倩文 編輯：崔秀宇</p><p class="ql-block">攝影：王炳艷 周繼光 儂云峰</p><p class="ql-block">審核：周旭梅 簽發(fā)：梁 偉</p>