<p class="ql-block"> 秋天的花草綻放，寫下大自然的美麗。秋天的花草歌唱，歌唱大自然的靈性與美麗。為提升我市音樂教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，不斷提高課程實(shí)施水平和音樂教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。2023年8月17日，小學(xué)音樂兼任教師崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)在二附小舉行。教育局副局長易永柏在開班儀式上發(fā)表致辭，他對本次培訓(xùn)背景、培訓(xùn)目標(biāo)等做了重要指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 開班儀式之后，全市133位音樂、美術(shù)、體育兼職教師進(jìn)行集體合照。</p> <p class="ql-block"> 來自福建開放大學(xué)公共管理學(xué)院的徐敏教授開設(shè)了《美育視域下的五育并舉，融合育人》專題講座。她圍繞“何為美”、“何為美育”、“為何培養(yǎng)審美力”等多個(gè)主題展開了交流。從古今中外無處不在的美當(dāng)中，步步緊扣主題，闡述了美的表現(xiàn)形式、美的境遇、美的價(jià)值，升華了“五育融合，全面育人”的主題。在講座之后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)詹爽爽老師分享了自己的學(xué)習(xí)心得，老師們收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 下午，廈門市濱北小學(xué)劉康老師帶來了《扎課堂之根，結(jié)素養(yǎng)之實(shí)——質(zhì)量監(jiān)控背景下的小學(xué)音樂課堂教學(xué)》專題講座。首先，她提到音樂學(xué)科的三大方面，六大核心素養(yǎng)。重點(diǎn)突出了音樂教學(xué)的特點(diǎn)，明確了音樂課堂不再是聽聽音樂、唱唱歌、說說樂理，而是更加注重學(xué)生的音樂情感體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 接著，劉老師圍繞著質(zhì)量檢測概況例題解析、質(zhì)量檢測背景下小學(xué)音樂課堂教學(xué)策略，并結(jié)合自己的親身實(shí)踐，鮮活生動(dòng)的課堂實(shí)例，為我們深入淺出地分享了如何打造一節(jié)高質(zhì)量的音樂課堂的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。最后，為我們推薦了《未來教師的測評數(shù)據(jù)處理與分析》、《大概念教學(xué)》等實(shí)用性書目。城關(guān)小學(xué)陳雅媛老師對本次講座分享了自己的收獲，讓大家對音樂教學(xué)有了更深的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 沉淀夏的夢想，收獲秋的果實(shí)。這是一次學(xué)習(xí)，也是一段經(jīng)歷，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的培訓(xùn)讓大家受益匪淺，也會(huì)鼓舞我們今后不斷地學(xué)習(xí)與探索。</p>