<p class="ql-block"> 夏日酷熱，難擋育人初心。為滿足廣大家長需求、解決學(xué)生暑期“看護難”問題，進一步鞏固“雙減”成效，幫助學(xué)生度過一個愉快、溫馨、有意義的暑期，北城中學(xué)小學(xué)部音樂組教師們精心設(shè)計，與學(xué)生共同度過了多彩的暑假托管的快樂之旅。</p> <p class="ql-block"> 假有所托，樂在其中，韓菲老師的音樂課不僅可以使學(xué)生動起來，還可以訓(xùn)練學(xué)生的樂感、節(jié)奏感，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)專注度和反應(yīng)能力，在動感中加深了對音樂的認知與理解。</p> <p class="ql-block"> 在輕快活潑的節(jié)奏中，同學(xué)們的小火車開動啦！在愉快和開心的唱游課后，每個同學(xué)都描繪了自己腦海中不一樣的“小火車”。</p> <p class="ql-block"> 五星紅旗光芒閃耀，我們的心凝聚在那里，我愛五星紅旗，五顆星星閃耀在我的心中。通過“識國旗，唱國旗，舞國旗，畫國旗”，同學(xué)們對國旗，對國家的熱愛更加明確深刻，伴隨著輕快的節(jié)奏，唱出了對國旗的熱愛，通過手中的畫筆描繪出對國旗的熱情。</p> <p class="ql-block"> 貝多芬說，領(lǐng)悟音樂的人，能從一切世俗煩惱中超脫出來。李曉蕾老師的音樂課，總是能讓同學(xué)們忘記煩惱，心中充滿歡樂。李老師善于創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生特點的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，讓每個學(xué)生在音樂律動中收獲快樂。</p> <p class="ql-block"> 合著音，伴著樂。孩子們走進七個小音符的精靈世界，1、2、3、4、5、6、7(do re mi fa sol la xi)……他們坐姿端正，認真傾聽，科學(xué)發(fā)聲，在音符世界里愉快徜徉。</p> <p class="ql-block"> 俗話說"言為心聲，音為心語"，音樂要借助想象，正因為有想象的存在，音樂才會變化無窮。趙蕓老師善于激發(fā)學(xué)生的想象力，有意識、有目的地融入一些音樂表演環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們積極參與、認真練習(xí)，自由地遨游在樂聲悠揚之中。</p> <p class="ql-block"> 音樂課堂炫出多彩童年夢，童聲甜美悠揚，舞姿曼妙時尚，音韻飄蕩校園，孩子們在課堂上培養(yǎng)了能力，增強了自信，為他們在成長的道路上留下了美麗的足跡。</p> <p class="ql-block"> 音樂是想象與夢想的碰撞，是體驗與收獲的抨擊，是豐富孩子們想象的基石，是激發(fā)孩子們快樂的源泉。王延美老師精心設(shè)計每一節(jié)課，把孩子們帶到極具魅力的音樂世界，通過“唱、聽、奏”等方法，讓他們充分感受音樂，學(xué)習(xí)音樂，愛上音樂。</p> <p class="ql-block"> 夏日悠長，時光漫溯。音樂組堅定執(zhí)行“雙減”政策，本著“學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快”，以美育人，注重學(xué)生音樂藝術(shù)啟迪與發(fā)展。老師們用自己的智慧和熱情，和學(xué)生們一起聆聽了生命拔節(jié)的聲音。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 北城中學(xué)小學(xué)部音樂組</p><p class="ql-block"> 二〇二三年八月暑假</p>