<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 人間八月，云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。秋風(fēng)輕輕起，娉婷萬籟寂?！把小蓖撅L(fēng)景，前路漫漫，走過歲月的滾燙時(shí)光，懷著一腔熱情，共赴一場秋實(shí)之約……</p> <p class="ql-block"> 為精準(zhǔn)把握課程改革方向，促進(jìn)章貢區(qū)中學(xué)語文教師對(duì)新課標(biāo)的理解和運(yùn)用，指導(dǎo)教師明確《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的新觀念、新目標(biāo)的新要求，促進(jìn)教師深入理解核心素養(yǎng)，<span style="font-size:18px;">將新課標(biāo)理念切實(shí)融入課堂教學(xué)，</span>2023年8月19日，2023年章貢區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師暑期全員培訓(xùn)中學(xué)語文專場在贛州市陽明中學(xué)舉行，章貢區(qū)中學(xué)語文教師齊聚贛州市陽明中學(xué)，聆聽專家講座，共研新課標(biāo)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)特邀省教研員劉珊老師作《當(dāng)前初中語文教學(xué)若干問題闡釋---如何理解課標(biāo)與教材》和《當(dāng)前初中語文教學(xué)若干問題闡釋---如何實(shí)施教學(xué)與評(píng)價(jià)》兩場講座?；顒?dòng)由章貢區(qū)教研中心中學(xué)語文教研員溫東輝老師主持，中心副主任王文虎親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。</p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭啟儀式 <p class="ql-block"> 大會(huì)伊始，區(qū)教研中心中學(xué)語文教研員溫東輝老師作開場致辭，他首先對(duì)省教研員劉珊老師的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，并向在座的全體老師熱情介紹劉珊老師。</p><p class="ql-block"> 心中有標(biāo)準(zhǔn)，腳下有路徑。溫老師表示要推進(jìn)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變育人方式，就要研讀新課標(biāo)，把握教學(xué)的基本方向。他強(qiáng)調(diào)本次培訓(xùn)就是一次為教師們準(zhǔn)備的充電之旅，希望全體教師珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，<span style="font-size:18px;">學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確新方向，</span>學(xué)中有思，思中有悟，悟中踐行，將本次培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)到接下來的教學(xué)實(shí)踐中。</p> 專家引領(lǐng)明方向 <p class="ql-block"> 堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，革新教學(xué)樣態(tài)。</p><p class="ql-block"> 劉老師首先從新課標(biāo)修訂的背景入手，明確語文學(xué)科的重要地位。本次課標(biāo)改革中絕大多數(shù)科目總課時(shí)大大縮減，但是從2011版到2022版課標(biāo)，語文課時(shí)要求20年來一直堅(jiān)守在20%-22%，占所有課程總課時(shí)的1/5。同時(shí)在1-9年級(jí)全學(xué)段開設(shè)，這就充分說明了語文學(xué)科第一的重要地位。</p> <p class="ql-block"> 劉珊老師就老師們存在的困惑：“如何理解新課標(biāo)？”“如何理解教材、改進(jìn)教學(xué)？”“如何理解評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)考試？”進(jìn)行闡述。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于如何理解新課標(biāo)，劉老師帶領(lǐng)大家深入解讀“核心素養(yǎng)”“語文實(shí)踐活動(dòng)”“學(xué)習(xí)主題”“學(xué)習(xí)任務(wù)群”“學(xué)業(yè)質(zhì)量”“以文化人”“整體規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容”“創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境”等重要概念 ，探究核心問題，深入理解新課標(biāo)重要理念。劉老師深入淺出的解讀猶如明鏡一般剝開老師們心中的層層疑霧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在新課標(biāo)背景下，一線教師如何理解教材、改進(jìn)教學(xué)是所有老師最關(guān)心的話題。劉老師結(jié)合具體的教材內(nèi)容，信手拈來，把理論和實(shí)際相結(jié)合，引領(lǐng)教師“把握現(xiàn)行教材特點(diǎn)，對(duì)接課標(biāo)，科學(xué)求變”。她強(qiáng)調(diào)，語文課就是要實(shí)實(shí)在在地教會(huì)學(xué)生讀書，語文課無論如何改革，教會(huì)學(xué)生讀書總是不變的根本。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)評(píng)價(jià)是實(shí)現(xiàn)教育目的重要手段。語文學(xué)科在新課標(biāo)中明確要求教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)“重點(diǎn)考查學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度和核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 在教育教學(xué)中如何理解評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)考試，是教師面臨的第三大問題。劉老師高屋建瓴，從教育教學(xué)的全局入手，高瞻遠(yuǎn)矚，為老師們解答疑惑。她指出，要<span style="font-size:18px;">把握評(píng)價(jià)特點(diǎn)，研究考試要求，使教學(xué)評(píng)價(jià)</span>體現(xiàn)“對(duì)核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)”與“為核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)”的統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。</p><p class="ql-block"> 劉老師深入淺出、溫和卻擲地有聲的話語不僅讓新課程標(biāo)準(zhǔn)根植在了老師們的思想中，同時(shí)實(shí)實(shí)在在讓教師們看懂、明晰、深思，收獲滿滿，余味悠長……</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在未來的教育實(shí)踐中，相信全體章貢語文教師會(huì)再次整裝待發(fā)，</span>以新課標(biāo)為引領(lǐng)，帶著多角度、多維度的新思考，學(xué)而不止，行而不輟，一起攜手并進(jìn)，踏上教育的新征程！</p>