<p class="ql-block"> 很幸運(yùn)，也滿懷感恩，作為雁江區(qū)唯一校長(zhǎng)，被推薦參加清華大學(xué)組織的中西部骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目為期兩年的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 2022年2月22日（農(nóng)歷正月二十二）培訓(xùn)班在線上正式開(kāi)學(xué)，這一天是2特別多的日子，老師和同學(xué)們?cè)谠贫说某跸嘧R(shí)也充滿友愛(ài)。與各地選派的52名優(yōu)秀的校長(zhǎng)成為同學(xué)，我是幸運(yùn)的。開(kāi)學(xué)典禮上，被班主任選拔成為班級(jí)四位班干部之一，倍感榮幸。我們?yōu)榈谝唤M取名為：一起向未來(lái)。我們約定：追逐夢(mèng)想，追求卓越。</p> <p class="ql-block"> 后來(lái)那段時(shí)間，白天在學(xué)校上班，晚上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在云端上課，周末參與小組學(xué)習(xí)研討，分享觀點(diǎn)，交流困惑。盡管忙碌，卻很充實(shí)。與老師和同學(xué)們雖不曾見(jiàn)面，卻倍感親切。</p> <p class="ql-block"> 清華大學(xué)是大家共同向往的學(xué)校，我們無(wú)不期待線下的培訓(xùn)和相聚。2023年2月14日，大家終于可以如愿走進(jìn)清華，我卻選擇了放棄。因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，新的學(xué)校2月13日剛開(kāi)學(xué)，這段時(shí)間正是各種規(guī)范養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，我自己認(rèn)為是不能在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)學(xué)校的。有所得，有所失，適時(shí)放棄也是人生的常態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 2023年10月11日，是同學(xué)們領(lǐng)取結(jié)業(yè)證的日子。讓我欣喜并意外的是大家沒(méi)有忘記我，雖然沒(méi)有結(jié)業(yè)證，卻把優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)頒發(fā)給了我。</p> <p class="ql-block"> 意外的驚喜，總是讓我相信，不必刻意追求什么，只管心無(wú)旁騖地努力，一切自有安排。學(xué)習(xí)如此，人生亦如此。</p> <p class="ql-block"> 回首暑假生活，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，也充實(shí)而有意義。</p> <p class="ql-block"> 7月15日-19日在廣州暨南大學(xué)參加鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)成全名校班的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 在暨南大學(xué)學(xué)習(xí)的日子，認(rèn)識(shí)了一群熱愛(ài)公益的暨南大學(xué)校友，他們都是事業(yè)成功并樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。這幾天很熱，為了讓學(xué)習(xí)的環(huán)境更舒適，他們用心用情為大家服務(wù)。親自開(kāi)車接送學(xué)員、下雨時(shí)送餐到教室、和家人孩子一起為需要幫助的學(xué)員送物資……</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于一群或許什么都不缺的人，在公益行動(dòng)中卻是這樣拼，為什么？我曾經(jīng)這樣在心里問(wèn)過(guò)自己。</p> <p class="ql-block"> 后來(lái)，從他們帶著光含著笑的眼神中，看到答案。生活的快樂(lè)在于付出，而不在于索取。公益事業(yè)是對(duì)社會(huì)的饋贈(zèng)，但同時(shí)，以熱愛(ài)的態(tài)度做自己熱愛(ài)的事，是生活對(duì)自己的饋贈(zèng)。</p> 海南 <p class="ql-block"> 7月28日-30日在老城參加海南省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展中小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)會(huì)上，北京育英學(xué)校于會(huì)祥校長(zhǎng)分享了今年六一前夕，習(xí)近平總書(shū)記走進(jìn)北京育英學(xué)校的過(guò)程。育英學(xué)校的歷史、辦學(xué)理念及管理策略給我留下深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 省教培院的專家、省教廳的領(lǐng)導(dǎo)作了《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》解讀、《勤于研究管理 樂(lè)于指導(dǎo)服務(wù)》、《教師專業(yè)成長(zhǎng)》等專題講座。</p> <p class="ql-block"> 在分享交流環(huán)節(jié)，我作為小組代表發(fā)言。</p> 江蘇 <p class="ql-block"> 8月15日-19日在江蘇南通參加陵水校長(zhǎng)高級(jí)研修班的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)班儀式在南通博物宛舉行，參觀博物宛和張謇故居。南通是中國(guó)近代第一城，是萬(wàn)里長(zhǎng)江的入海之城，是通江通海之地，這里有獨(dú)特的江海文化。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)人一座城，沒(méi)有張謇就沒(méi)有現(xiàn)在的南通。南通的教育也在張謇的幫助下，在那個(gè)時(shí)代就做了很好的規(guī)劃，從基礎(chǔ)教育到職業(yè)教育到大學(xué)教育，多個(gè)項(xiàng)目成為中國(guó)教育史上的第一，為今天“全國(guó)教育看江蘇、江蘇教育看南通”做了很好的鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 在聆聽(tīng)了南通通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王笑梅校長(zhǎng)的講座后，我被安排分享感悟。王笑梅校長(zhǎng)是劉延?xùn)|副總理、陳寶生部長(zhǎng)接見(jiàn)過(guò)的在全國(guó)有影響力的名校長(zhǎng)，在她的講座后再開(kāi)口講話，我的壓力有點(diǎn)大。本想要在聽(tīng)講座的過(guò)程中好好寫(xiě)寫(xiě)發(fā)言稿，但講座又太精彩，聽(tīng)的時(shí)候，我?guī)缀跬浺l(fā)言這件事。等到她停下來(lái)，我走上前時(shí)，頭腦中一片空白。只一個(gè)念頭，真誠(chéng)地說(shuō)內(nèi)心的聲音即可。</p> <p class="ql-block"> 后來(lái)，我沒(méi)有文稿的講話，感謝王笑梅校長(zhǎng)本人及同行的學(xué)友們的認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)，還聆聽(tīng)了兩位局長(zhǎng)的講座，走進(jìn)了百年名校南通實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南通中學(xué)，也去到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)的收獲不僅體現(xiàn)在專家和校長(zhǎng)的講座，也不只是參觀校園的觸動(dòng)，還有與同行伙伴們的交流。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)我來(lái)說(shuō)，還有一份收獲，來(lái)自于每天晨練時(shí)在珠算博物館院子里偶遇的一位89歲的小姐姐。就像約好一般，六點(diǎn)多一點(diǎn)，她走進(jìn)草坪，我們正好在那里相見(jiàn)。沒(méi)有更多的語(yǔ)言，一個(gè)微笑，然后開(kāi)始今天的早操。跟著她，運(yùn)動(dòng)到七點(diǎn)鐘。每天我要離開(kāi)的時(shí)候，她會(huì)停下來(lái)，給我說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)作的要領(lǐng)，說(shuō)說(shuō)養(yǎng)生。她說(shuō)：“我不在乎生命的長(zhǎng)度，只在乎生命的寬度和質(zhì)量“這句話，很熟，但只有在今天，從與這位89歲的小姐姐的聊天中，我才漸漸讀懂其中蘊(yùn)含的意義。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是幸福的。愿這種幸福是可以傳遞的，祝愿每一個(gè)孩子也愿意在上完學(xué)之后快樂(lè)地讀書(shū)。</p>