一年級新生開學前準備

白云小學

娃娃們終于就要踏入小學校園，新的學校，新的老師，新的生活，小家伙們和家長們一定是期待又忐忑。親愛的新一年級小虎娃們，歡迎你們加入溫暖的白云大家庭！ 幼小銜接準備起來 “幼小銜接”是什么？ 幼小銜接就是提前學習小學的知識嗎？當然不是。由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學習時間、學習方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學之間質(zhì)的不同。孩子需要做好身心準備、生活準備、社會準備和學習習慣的準備來適應完全不同的小學生活。 而家長也需要做好過渡期間的準備調(diào)整好心態(tài)，調(diào)整教育方法，提前安排好接送人員，加強對孩子安全意識的培養(yǎng)。 幼兒園和小學的不同 家長的困惑和擔心 <ul class="ql-block"><li>孩子能否適應小學老師的教育教學方法和態(tài)度？</li></ul> <ul class="ql-block"><li>孩子個性好動，坐不住，入小學能否遵守課堂紀律，專心聽講？</li></ul> <ul class="ql-block"><li>學科類知識孩子沒有系統(tǒng)準備過，孩子能否跟上小學學習的節(jié)奏。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>孩子能否照顧自己：如增減衣物、喝水，使用小學廁所等。</li></ul> <ul class="ql-block"><li>孩子能否和新同學建立良好的人際關(guān)系，融入新的集體？</li></ul> <ul class="ql-block"><li>小學老師不能像幼兒園老師那樣照顧孩子，如何提升孩子的自我保護能力？</li></ul> 你們的困惑，你們的擔憂，我們收到了。別著急，讓我們從現(xiàn)在開始，慢慢準備，離學校近一點，離老師近一點，離孩子近一點，就會離焦慮就遠一點，讓我們合力將這些擔憂化解。 家長如何幫孩子做好準備？ 生活習慣的培養(yǎng) 小學和幼兒園相比，比較大的變化是每班孩子數(shù)量增多，教師數(shù)量減少，一些簡單的事情必須孩子自己去做，不能總指望老師，這就要求孩子具備一定的生活自理能力。作為爸爸媽媽，我們可以在家這樣做：1.在日常生活中重視培養(yǎng)孩子衣食住行等方面的自理能力和習慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧。 例如：教給孩子有關(guān)學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具，會削鉛筆，并能制作簡單的玩具等。2.要求孩子參加一些力所能及的勞動，學會簡單的勞動技能。 例如：會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅，在活動、游戲或開飯前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、圖書和其他用具等。3.培養(yǎng)孩子的時間觀念。在學習生活中，要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。 例如：明白一分鐘、十分鐘、半個小時等時間段有多長，可以做哪些事情。有意識地安排孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成一些事情，比如，上廁所、喝水或準備后續(xù)活動需要的用品等。4.安排孩子相對穩(wěn)定的作息時間。 家長最好能與孩子共同制作一張作息時間表，貼在孩子看得到的地方，并要求孩子按照時間表去做相應的事。 行為習慣的培養(yǎng) 良好的日常行為習慣的培養(yǎng)非常重要，就像蓋高樓大廈一樣，如果地基打不好，高樓是蓋不好的，孩子的思維敏捷，聰明伶俐固然重要，但從小培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習慣對其一生的影響都很大，不可忽視和放松：1.養(yǎng)成良好的坐姿習慣。 一個人的坐姿顯示出這個人的精神狀一個人的坐姿顯示出這個人的精神狀態(tài)和個人修養(yǎng)，而且良好的坐姿對自己的身體有益處。 2.做好課前準備工作。 例如：養(yǎng)成做事有準備的習慣，從課前準備工作開始培養(yǎng)。爸爸媽媽可以在進行學習活動前，給孩子十分鐘的準備時間，讓孩子做喝水、上廁所、拿取課本及文具等準備工作，當學習活動開始后，就需要求孩子專注及投入。3.養(yǎng)成良好有禮貌的習慣。 例如：碰到長輩、老師要主動上前問好，碰到同學要主動打招呼。在公共汽車上碰到傷殘病、老人等要主動讓座，學會說“請、謝謝、對不起”等文明禮貌用語。在家中與孩子交流時，需要關(guān)注到孩子的文明用語。4.養(yǎng)成愛衛(wèi)生、良好飲食習慣。 在集體生活中我們應該向孩子傳遞衛(wèi)生習慣的重要性，勤洗手、不輕易用手碰鼻子眼睛、不吃不潔的東西，包括有的孩子喜歡咬鉛筆等都需要糾正。請各位家長注意給孩子們均衡營養(yǎng)，不要吃過多零食，上學期間不要給孩子帶零食。 學習習慣的培養(yǎng) 1.良好的傾聽習慣。 想要孩子在學業(yè)上走的長遠，就必須培養(yǎng)孩子上課認真聽講的好習慣，這是所有好習慣中的基礎(chǔ)，重中之重。平時加強和孩子面對面交流，注意傾聽的訓練，增強親子關(guān)系，還能訓練傾聽、思考的習慣。2.正確的書寫姿勢。 進入一年級后，相信爸爸媽媽們一定非常重視寶貝們的書寫習慣。在讀書寫字的過程中，寶貝們的坐姿、握筆姿勢可要規(guī)范哦！3.閱讀習慣一個孩子將來能在走學業(yè)上走多遠跟他的閱讀息息相關(guān)，父母做好愛讀書的榜樣，引導孩子用盡可能多的時間去閱讀適合兒童的書籍。 兒童心理準備 對于即將離開幼兒園進入小學的幼兒來說，這是他們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，所適應的以游戲為主要形式的活動改變?yōu)橐詫W習為主要形式的活動，課后還要預習、復習功課或做作業(yè)。因此，幼兒入學前一定要具備一定的心理準備。1.小學生活感興趣。 爸爸媽媽在家和孩子們多聊聊關(guān)于小學的事，了解孩子們心中對小學的向往。同時和孩子談一談自己對上小學的困惑及擔心，幫助孩子收集一些資料來解決疑惑。2.和哥哥姐姐聊一聊。 雖然出不了門，但是我們可以和上小學的哥哥姐姐視頻聊天，采訪一下哥哥妹妹們，向他們問一些關(guān)于小學各個方面的問題也是了解小學生活不錯的方式哦！ 物品準備 1.雙肩書包結(jié)實、實用，有分層收納功能的書包。 2.文具袋 簡單實用不花哨，筆袋最好，盡量不買造型筆盒，每天自己及時整理好學習用品，貼上姓名貼。 3.鉛筆和練習本 每天準備5支削好的鉛筆，不帶自動鉛筆，筆尾貼上姓名貼，削筆刀不要帶到學校。本子的準備以老師通知為準。每個班要求的本子規(guī)格類型可能會不一樣。 4.橡皮 準備簡單、易擦拭的橡皮兩塊，不要造型橡皮。 5.座位牌 提前準備好小一點規(guī)格的座位牌，座位牌上打印好孩子姓名，姓名上面寫上拼音。方便開學后老師、同學盡快互相認識。 6.生活用品 自備大小合適的水杯，可放在書包側(cè)面的，不建議用玻璃杯，不要讓孩子帶比較昂貴的水杯，貼上姓名貼。 健康防疫包：消毒濕巾、面巾紙等物品。 7.拉鏈袋準備2個以上拉鏈袋，可分類放一些練習、通知、作業(yè)本等。 8.其他準備　　剛?cè)雽W時，盡量在私人文具、衣物、生活用品上印制、粘貼孩子的名字，便于丟失后尋回；準備包書皮（書皮最好是透明的）；之后可以根據(jù)科任老師的要求準備一些學科用具，如美術(shù)課需要的水彩筆或油畫棒；體育課需要的跳繩等。 安全提醒 1.讓孩子熟記家長的聯(lián)系方式。2.與孩子約定好接送的時間地點，根據(jù)學校規(guī)定的上下學時間在指定的地點接送孩子。3.如有事不能到校，請及時與老師聯(lián)系，提前請假。4.盡量穿運動鞋，涼鞋要穿包頭式的。 準備好了嗎？在這個夢想起航的的地方，讓我們來個約定，攜手共進，共同走向美好燦爛的明天！