學(xué)習(xí)賦能促成長，家庭教育競揚(yáng)帆——濰城區(qū)南關(guān)街辦中心小學(xué)家庭教育培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

幸福

每一次學(xué)習(xí)，都是一場漸行漸遠(yuǎn)的修行；每一次奔跑，都是為凝聚更好的教育力量。為進(jìn)一步做好中小學(xué)心理健康和家庭教育工作，提升教師心理健康和家庭教育指導(dǎo)技能，2023年8月24日，濰城區(qū)南關(guān)街辦中心小學(xué)教職工積極參加由濰城區(qū)教體局精心組織心理健康暨家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。 　　我校教師有幸聆聽了濰坊市教科院宋冰冰主任關(guān)于《學(xué)生在左家長在右——基于學(xué)生心理需要的家校溝通策略》的精彩報(bào)告。 　　宋主任以案例、游戲、講解結(jié)合的方式，幫助老師了解當(dāng)下學(xué)生及其家長的心理特點(diǎn)，并探討如何進(jìn)行有效溝通，以及良好的溝通策略，從而幫助教師與家長相互配合、形成學(xué)校和家庭兩者之間的教育合力，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。 　　此次心理健康、家庭教育專題培訓(xùn)活動(dòng)老師們收獲頗豐，不僅幫助教師正確的理解心理健康，掌握有效的應(yīng)對各種心理危機(jī)的方法和技巧，也為增強(qiáng)家園共育工作提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，為我校今后家庭教育工作指明方向。