【沐浴書香，“悅”讀一夏】——紅旗樓幼兒園教師暑假讀書交流活動第一期

大靜

教師的專業(yè)成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)。為激發(fā)教師讀書興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍，努力創(chuàng)建書香校園。紅旗樓幼兒園利用暑假倡導(dǎo)全體教師“多讀書、讀好書、好讀書”，特開展教師線上讀書分享活動。 用專業(yè) 伴幼兒更好成長 這個暑假，教師們研讀的專業(yè)書籍是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。主要是精讀、細讀、研讀健康領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域兩方面的內(nèi)容，指南的學(xué)習(xí)為老師們提供了具體、可操作的指導(dǎo)，讓我們一起來看看老師們的閱讀時刻～ 品指南教育之路明方向 閱讀分享中，胡園長逐一對老師們的閱讀分享做出客觀的教育評價和建議分析，老師們受益匪淺，對指南學(xué)習(xí)及今后工作中的落實，有了更深層次的規(guī)劃。 ?用指南老師孩子共成長 孩子的童年是短暫的，是不可逆的。想讓孩子有真正幸福快樂的童年，我們就要有敏銳的洞察能力，要真正了解孩子的需要并給予實施的幫助和支持。有了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》為我們指引方向，我們就有了努力的目標(biāo)。在這個假期，通過讀書活動，老師們認(rèn)真研讀《指南》，學(xué)習(xí)并記錄，認(rèn)真發(fā)表著自己的學(xué)習(xí)感悟。 期待紅幼的老師們在好書的陪伴下，不斷地充實自我，提升自我，學(xué)以致用，豐厚人生。把專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)能力，不斷反思自己的教育教學(xué)實踐，形成自己的教學(xué)理念，以更深的文化底蘊投入到幼教工作中去，多讀書、讀好書、勤思好學(xué)，做一個專業(yè)的幼教人。