<p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)，都是一場(chǎng)日趨精進(jìn)的提升；每一次培訓(xùn)，都只為凝聚更好的教育力量，學(xué)員們還沉浸在前一天培訓(xùn)的熱烈交流，火花碰撞，思想共鳴中，2023年8月24日，我們又隨之開啟第3天的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block"> 在?？趬?mèng)之南教育科技有限公司成員帶領(lǐng)下，老師們一起進(jìn)行幼兒舞蹈熱身活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，學(xué)員們帶著飽滿的精神開啟一天的專業(yè)學(xué)習(xí)。</p> 專題培訓(xùn)：尋求園本教研的突破 <p class="ql-block"> 24日上午海南省教育研究培訓(xùn)院吳海虹老師針對(duì)“尋求園本教研的突破”向骨干老師進(jìn)行培訓(xùn)，從以下幾點(diǎn)：什么是園本教研、園本教研四個(gè)基本點(diǎn)、園本教研的核心要素、園本教研的突破等諸多方面做了深入淺出的生動(dòng)分析。</p> <p class="ql-block">什么是園本教研？</p><p class="ql-block"> 園本教研是以幼兒園發(fā)展過程中所遇到的實(shí)際問題為研究對(duì)象，以幼兒園教師為研究主體，運(yùn)用一定的研究方法所開展的旨在促進(jìn)幼兒園發(fā)展的研究活動(dòng)的總稱。</p> <p class="ql-block"> 要學(xué)會(huì)自我反思，反思型教師能夠?qū)τ谧约旱慕虒W(xué)活動(dòng)、常規(guī)工作等方面進(jìn)行不斷監(jiān)測(cè)和改進(jìn)，能夠主動(dòng)去直面工作中出現(xiàn)的問題并積極改進(jìn)。</p> 專題培訓(xùn)：新時(shí)代的“大先生” <p class="ql-block"> 24日下午趙秀文教授為市骨干教師們進(jìn)行了《新時(shí)代的“大先生”》專題講座。趙教授結(jié)合自身教育經(jīng)歷及名家大家事例給老師們講解了“大先生”之蘊(yùn)。格局之大、德性之厚、學(xué)識(shí)之深、智慧之盈、言行之律。</p> <p class="ql-block"> 在今后的工作中以“爭(zhēng)做‘四有’好老師和新時(shí)代‘大先生’”為目標(biāo)，以德施教、以德立身，做德行兼?zhèn)涞暮美蠋煛?lt;/p> <p class="ql-block"> 每一次培訓(xùn)都是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、儲(chǔ)備經(jīng)驗(yàn)的過程。老師們認(rèn)真聆聽、詳細(xì)記錄，反思自身的教育實(shí)踐、不斷與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)以致用，把更好的方法和理念深化到教育工作中。</p> <p class="ql-block"> 坐而言不如起而行，</p><p class="ql-block"> 路雖遠(yuǎn)，行則將至！</p><p class="ql-block"> 幼教路上，篤定同行，</p><p class="ql-block"> 目光堅(jiān)定，不負(fù)韶華！</p> <p class="ql-block">第六組</p><p class="ql-block">圖文編輯：周立春</p><p class="ql-block">照片拍攝：李丹丹</p><p class="ql-block">審核：李丹丹</p>