【開學季】初秋，“幼”遇美好

烏丹三幼

各位家長、親愛的小朋友們:你們好！快樂的暑假已經(jīng)接近尾聲，新學期如約而至，小朋友們也將要返園。新的學期，新的開始，新的起點！為了幫助小朋友從居家生活順利地過渡到幼兒園的集體生活模式，特向家長送上開學前的溫馨提示，幫助小朋友們順利做好開學前各項準備。開學時間:2023年9月3日 ???????????????????????????? 新生入園準備 有這樣一句話：“世間所有的愛都是為了相聚，唯有父母對孩子的愛是為了分離”。即將開學啦，又一群小寶貝要開啟他們的幼兒園生活，這是孩子成長中一次重大又有意義的和家庭的分離，而這次分離考驗的不僅僅是孩子們，還有家長們。新入園的孩子和家長要做好哪些準備才能通過這次分離考驗呢？ ??資料準備1、兒童預防接種查驗證明。2、兒童入園健康檢查表。3、戶口本復印件4、一寸照片（背面寫好幼兒姓名） ??心理準備-預防焦慮很重要 作為父母，孩子入園前我們自己首先要有一個合理的心理預期，堅定入園的信念，輕松對待孩子入園這件事，爸爸媽媽不焦慮，是孩子不焦慮的前提。同時做好祖輩們的思想工作也非常重要。幼兒園入學的新生中也經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：爸爸媽媽沒有提前做好爺爺奶奶的思想工作，祖輩們一看到孩子入園時哭鬧的狀態(tài)就不讓孩子來幼兒園了。而這樣一來，孩子的入園焦慮就更嚴重了，也拉長了孩子入園適應的時間。所以，在孩子做入園準備的時候，祖輩和爸爸媽媽們一定要保持統(tǒng)一，堅定入園。當然還要做好孩子的心理準備。爸爸媽媽們可以將幼兒園的有趣之處提前描述給孩子聽，來引起孩子對幼兒園的向往。比如，上幼兒園就可以認識新朋友啦，就可以跟老師學本領啦，幼兒園有許多的玩具，還有很多有趣的活動等等。 ??環(huán)境準備—提前熟悉是良方 爸爸媽媽可以帶領孩子熟悉幼兒園周邊環(huán)境，一起了解幼兒園的一起流程及幼兒園里多樣化的活動內容等，激發(fā)對幼兒園生活的向往之情。 ??生活準備—工欲善其事必先利其器 01. 自主進餐、喝水在家可以鼓勵孩子自己使用勺子吃飯，喝水，培養(yǎng)孩子自主進餐、喝水的能力。同時告訴孩子不挑食，營養(yǎng)均衡才健康，身體才能棒棒的。 02. 自主午睡養(yǎng)成早睡早起的習慣，適當調整自己的作息，適時午休，入睡時要保持安靜，不影響他人。 03. 獨立如廁部分孩子入園后會出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。家長在家有意識地鍛煉孩子上廁所的能力，并且告訴他，有問題有困難一定第一時間找老師。 04. 認識和整理自己的物品適當培養(yǎng)孩子的動手能力，引導孩子根據(jù)標識認識自己的物品，并嘗試整理物品，如：玩過的玩具要放回原位，自己的物品知道放進自己櫥子里。 ??社會準備—第一次分離，第一次成長 01. 清楚勇敢地表達自己的需求能夠清楚勇敢地表達需求：口渴了、想上廁所或身體不舒服等需求，鼓勵孩子勇敢地表達或求助。如：老師，我的褲子濕了、我肚子疼、我熱或冷、我想要上廁所…… 02. 與同伴友好交往會使用禮貌用語（請、謝謝、對不起、沒關系等禮貌用語），采用恰當?shù)姆绞脚c同伴友好交往，如懂得和同伴輪流玩和分享。 ??新生入園家長這樣做 親愛的寶爸寶媽們,你們知道嗎?進入幼兒園是孩子最開始接觸外面世界的第一步,他們將要面臨的是每天短暫的分離和生活狀態(tài)的改變。在這一階段的過程中,孩子和家長都難免會產(chǎn)生焦慮的情緒,那么家長們應該做哪些準備,幫助孩子適應幼兒園生活呢？ ???????????????????????????? 1.平和心態(tài)孩子初次入園,因環(huán)境人員的變化,會產(chǎn)生懼怕心理或種種不適。面對孩子的哭鬧會不忍心、會擔憂，這很正常，請家長不要慌張，可提前為孩子做好心理建設，給孩子一些積極的心理暗示，比如：幼兒園很好玩、有玩具、有小伙伴；可以一起做游戲、一起滑滑梯；老師會講很多好聽的故事……讓孩子對上幼兒園產(chǎn)生期待，很好地緩解孩子的分離焦慮。同時，家長自己也要做好心理準備，切忌因為看到孩子哭就不忍心而把他接回家。懂得適時放手，堅持送孩子入園，他才能更快更好地適應幼兒園的生活。????????????????????????????2.準時接送孩子剛入園時，家長應按時來接孩子。因為當孩子看到其他小朋友都回家了，他會感到孤單，長此以往，不利于孩子個性健康。當然，如果家長臨時有事，可以打電話告訴老師，讓老師給孩子解釋。????????????????????????????3.信任彼此孩子入園前,家長應根據(jù)孩子的特點幫助孩子做好心理準備,不要嚇唬孩子,使孩子產(chǎn)生懼怕心理。孩子會因為分離焦慮的不安心理而哭鬧不止,希望家長信任老師，相信孩子，能夠堅持送孩子上幼兒園。????????????????????????????4.堅持入園孩子剛到幼兒園一定會經(jīng)歷一段適應期：有的孩子第一天入園還很開心，可是第二、三天就哭著鬧著不想去上學了。其實這是很正常的現(xiàn)象，孩子第一天還比較有新鮮感，等到接下來幾天“反應過來”自己到了一個陌生的環(huán)境，那肯定是要哭鬧的。這個時候家長請不要有過多的猜測，而是要相信幼兒園，在孩子面前表現(xiàn)出對幼兒園的喜歡，這樣孩子慢慢也會喜歡幼兒園、喜歡老師的。???????????????????????????? 老生開學準備 暑假過后小班的孩子要升入中班中班的孩子要升入大班對于孩子們來說，又是一次不小的挑戰(zhàn)……進入中、大班后孩子會發(fā)生哪些變化呢？面對不同的年齡階段及內在成長需求作為家長及教育者又要提供怎樣的幫助今天帶領大家一起來提前了解下 ??中班篇?? ?升中班孩子的特點是分分鐘都停不住 愛說“我不”“讓我自己來” 對情感更加敏感由于孩子各種生理機能逐漸完善了，對成人的依賴降低，使他們感覺自己長大了，可以獨立做很多事情了。孩子的行為、語言、思維方式也都產(chǎn)生了變化。動作能力需求大與小班孩子相比，中班孩子的動作進一步發(fā)展，活動能力增強，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動。游戲內容更加豐富，有一定的情節(jié)，游戲中能與他人合作。經(jīng)常愛問：為什么？到了中班，孩子就變得不一樣了，孩子喜歡問為什么，追著成人后面問不停。他們正是通過這些問題使他腦海中的世界圖像更加鮮明、具體。聰明中帶一點小麻煩中班處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。他們會自己確定主題，安排角色，獨立游戲并在游戲中逐漸形成伙伴關系，而且這一年他們會擁有相對穩(wěn)定的友誼了。但由于交往技能的不足，不知道有些交往的方式是容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為，因此需要成人耐心引導。嘴巴甜但也敏感這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。同時，他們對情感的感知性更為敏感。如果你幾天不理他，他會很傷心，還會和家人說：是不是XX不喜歡我了？”????????????????????????????給家長的建議幼兒園小班升中班，由于相隔一個長假期，孩子很多習慣的養(yǎng)成都有所淡忘，建議家長一起幫助孩子提升學習興趣、培養(yǎng)良好的學習習慣和安全意識，平穩(wěn)升班。1. 在家里陪孩子一起玩積木等各類游戲。2. 做孩子的觀眾，傾聽孩子的講述，并適時提問。3. 養(yǎng)成每天固定的閱讀時間，讓孩子自主選擇圖書。4. 每周開展1-2次親子活動，比如和孩子畫一幅畫。5. 多帶孩子出去玩，如小花園、朋友家等。6. 與不同年齡段的孩子相處，不膽怯。7. 成人主動表達情感，讓孩子去感受。8. 利用紀錄片、參觀博物館等多種形式，普及安全常識。???????????????????????????? ??大班篇?? ?升大班孩子的特點是？挑戰(zhàn)權威“憑什么” 社會交往的范圍擴大自控能力提高 喜歡有難度的游戲經(jīng)過兩年的幼兒園生活，即將升入大班的孩子已經(jīng)適應了集體生活。在情緒情感上也不像以前那么容易變化，孩子們的自主意識也愈發(fā)的強烈。動作協(xié)助能力增強大班孩子在力量、耐力和動作協(xié)調性上又上一個臺階?？梢远鄮ьI孩子做一些球類運動，書寫握筆也可以練習起來。自主性、主動性提高與中班相比，大班孩子不僅常會問你各種為什么，他還常會挑戰(zhàn)成人的權威，問你“憑什么”。大班孩子不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法和主見。活動更加有目的、有計劃大班孩子已經(jīng)完全有能力在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法，有計劃并能堅持完成自己的計劃。但是這種目的性、計劃性不是自然發(fā)生的，它依賴于成人的引導。喜歡有挑戰(zhàn)性的學習內容5-6歲的孩子有強烈的好奇心，他們思維積極、活躍，愿意學習新東西。而且他們喜歡有一定挑戰(zhàn)性的學習內容、問題情境，在經(jīng)過自己的努力克服一定的困難后，解決問題的成功體驗會帶給他們極大的滿足和快樂。????????????????????????????給家長的建議 大班正是從幼兒園到小學的重要過渡階段，有效的幼小銜接絕不僅僅是拼音數(shù)學的單純技能學習，而是通過身心智的全面培養(yǎng)。暑期，家長們就可以從良好的生活和學習習慣開始著手培養(yǎng)。1. 科學和規(guī)律的作息進入大班前的這個假期中，請家長們務必調整好孩子的作息時間，不賴床，不晚睡，適當縮短午睡時間。2. 培養(yǎng)孩子的計劃性、執(zhí)行力和專注力一天中固定一個小時，請孩子計劃自己要做的學習活動，并堅持執(zhí)行計劃。比如自己看繪本、畫畫、做手工等等，使孩子每天的生活富有節(jié)奏和規(guī)律。3. 樹立時間觀念提醒孩子早睡早起，在規(guī)定的時間內吃飯、洗澡等，并改變無節(jié)制看電子屏幕的習慣。4. 豐富孩子的運動類型，設定每日運動的小目標。5. 與孩子共同制定家務清單，并給予適當精神獎勵與物質獎勵。6. 帶孩子去超市、菜市場、公交站等，讓孩子在生活中運用數(shù)字。7. 利用家中的廢舊材料來開展游戲。???????????????????????????? 相遇的腳步越來越近，盛夏以瀾，清秋已至，讓我們一起期待相遇的那一刻，開啟在中幼的最美時光。我們在這里等你！