全面落實(shí)核心素養(yǎng) 打造生動(dòng)精彩課堂 ———2023年興山縣暑期教師培訓(xùn)

軒軒

2023年8月23日，興山縣700余名中小學(xué)教師齊聚興山一中禮堂，召開(kāi)一年一度的暑期教師培訓(xùn)。 　　首先，縣教育局副局長(zhǎng)李玲做了全體動(dòng)員。她提出培訓(xùn)活動(dòng)是教育強(qiáng)國(guó)的重要舉措，全體教師要充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的意義。為了培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務(wù)過(guò)硬有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)化教師，必須掌握專(zhuān)業(yè)的教育方法，打造區(qū)域性教育中心，老師們要與時(shí)俱進(jìn)，以空杯心態(tài)學(xué)出一片新境界，聯(lián)系實(shí)際思考，學(xué)以致用，經(jīng)驗(yàn)共享，致力于打造齊心合力的教育團(tuán)隊(duì)，打造教師展示的平臺(tái)和思維碰撞的平臺(tái)。 接著，宜昌市教科院蔣葵林院長(zhǎng)進(jìn)行了《素養(yǎng)課堂》的專(zhuān)題講座。他提出了素養(yǎng)課堂的目標(biāo)，即打造具有宜昌特色的，基于情景，問(wèn)題導(dǎo)向，深度學(xué)習(xí)，高度參與的高質(zhì)量生動(dòng)的課堂教學(xué)模式，并用生動(dòng)的課堂事例，講述了素養(yǎng)課堂的原則，關(guān)鍵環(huán)節(jié)和效果取向，讓參會(huì)教師對(duì)素養(yǎng)課堂有了全面而深刻的認(rèn)識(shí)，反思自己的課堂，思考如何打造全面化，激趣性，啟發(fā)式，高效率的課堂教學(xué)。 　　然后，宜昌市心理健康專(zhuān)家梅凌老師進(jìn)行了《中小學(xué)生心理問(wèn)題識(shí)別與運(yùn)用》的專(zhuān)題講座。她針對(duì)中小學(xué)生的心里發(fā)展特點(diǎn)和現(xiàn)狀，提出了各種識(shí)別與應(yīng)對(duì)的方法，與參會(huì)老師討論交流積極互動(dòng)，讓老師們認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)兒童心理健康的重要性，并學(xué)以致用，掌握了應(yīng)對(duì)兒童心理問(wèn)題的方法和措施。 　　2023年8月24及25日，各學(xué)科組進(jìn)行了教學(xué)教研培訓(xùn)。首先，南陽(yáng)小學(xué)萬(wàn)忠興老師為老師們執(zhí)教模擬復(fù)習(xí)課《電路》，提出了小學(xué)科學(xué)單元復(fù)習(xí)課模式的探索與反思。本節(jié)課體現(xiàn)了大單元教學(xué)設(shè)計(jì)主題下的復(fù)習(xí)課模式。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，繪圖討論，老師們感受到了這種復(fù)習(xí)課模式的有趣有效，提升了科學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新能力。 　　然后，昭君鎮(zhèn)小學(xué)王幫權(quán)校長(zhǎng)為老師們進(jìn)行《科學(xué)課中思維導(dǎo)圖的實(shí)踐初探》的專(zhuān)題講座。他詳細(xì)講述了思維導(dǎo)圖的形式及用法，對(duì)老師們有積極的指導(dǎo)作用。接著，興山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙巍老師進(jìn)行了《新課標(biāo)背景下新授課模式研究》的專(zhuān)題講座，她用精美的課件展示了科學(xué)新授課的教學(xué)模式，對(duì)一線科學(xué)老師起到了引領(lǐng)示范的作用。 　　25日上午，縣培研中心馬詠梅老師指導(dǎo)學(xué)員自學(xué)新課程方案，新課標(biāo)，講解了如何實(shí)施新授課和復(fù)習(xí)課課堂模式的方法和措施，提出了落實(shí)興山縣課堂模式提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。通過(guò)馬老師深入淺出的講解，學(xué)員們對(duì)素養(yǎng)課堂，高階思維有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。明白了高階思維培養(yǎng)的四大策略，即確立指向?qū)W生高階思維的教學(xué)目標(biāo)，確定與學(xué)生原有認(rèn)知相關(guān)聯(lián)的探究任務(wù)，采用多用開(kāi)放性問(wèn)題的回答策略，創(chuàng)設(shè)真實(shí)性，趣味性，生成性學(xué)習(xí)情景。老師們仔細(xì)聆聽(tīng)，各抒己見(jiàn)，表達(dá)了新學(xué)期致力打造素養(yǎng)課堂的美好愿景。 　　此次暑期培訓(xùn)開(kāi)展強(qiáng)化了全縣小學(xué)科學(xué)教師之間的專(zhuān)業(yè)切磋，協(xié)調(diào)與合作?？h培研中心將以此次暑期培訓(xùn)為契機(jī)，不斷探索高效課堂，推動(dòng)素養(yǎng)課堂成為小學(xué)科學(xué)教師的課堂日常！