名師引領(lǐng)促發(fā)展，落地生根譜芳華

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——自治區(qū)重點建設(shè)蔡讛琳名師工作坊活動側(cè)記 　　水本無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊乃生靈光。為服務(wù)我區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展需要，加快推進建設(shè)高質(zhì)量教師隊伍，按照《自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)〈基礎(chǔ)教育“百名校長幫百縣千名優(yōu)師帶千校萬名師生下萬村”工作方案〉的通知》要求，發(fā)揮名校長（名師）團隊輻射引領(lǐng)作用，推動我區(qū)鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、教育薄弱縣教師教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，學(xué)校教育更加優(yōu)質(zhì)均衡。8月24日下午15:40在東蘭縣勞動小學(xué)新會議室內(nèi)舉辦2023 年河池市統(tǒng)籌“國培計劃”培訓(xùn)項目—河池市“一對一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)及縣級培訓(xùn)團隊項目(兩個項目合并成一個項目進行)如期舉行。自治區(qū)重點建設(shè)名師工作坊蔡讛琳受邀參加本項目做專題講座，給200學(xué)員帶來了滿滿的干貨，有效落實名師引領(lǐng)促發(fā)展，落地生根譜芳華。 專家簡介 蔡讛琳，現(xiàn)任廣西羅城仫佬族自治縣第二小學(xué)教育集團、羅城·深圳實驗小學(xué)校長。廣西基礎(chǔ)教育“名校長領(lǐng)航工程”培養(yǎng)對象、廣西“三八紅旗手”；廣西基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測專家?guī)?、國培專家?guī)斐蓡T，河池市學(xué)科帶頭人，小學(xué)語文工作坊坊主,“五一”勞動獎獲得者；廣西第五屆家庭教育理事；廣西師德報告巡講團成員；廣西重點建設(shè)特級教師和名師工作坊主持人，廣西名校長團隊精準(zhǔn)幫扶牽頭人。國家二級心理咨詢師，兼羅城仫佬族自治縣未成年人心理健康教育輔導(dǎo)中心副主任；家庭教育指導(dǎo)師（高級認(rèn)證），多次受邀赴崇左、東興，柳州、河池，東蘭、南丹及在自治縣等地為師生、科級干部、團干、少先隊輔導(dǎo)員等開展心理健康教育及教育教學(xué)培訓(xùn)。多年來曾先后吸引中央電視臺少兒頻道、臺灣花蓮縣國小師生、廣東佛山市順德名校長、名師工作室等來訪學(xué)校。2020年8月教育部副部長、中國工程院院士鐘登華給予高度評價，如今的二小彰顯民族特色、辦學(xué)影響力，一校三址，已走出河池、走向廣西，進入教育部視野！ 精彩現(xiàn)場 學(xué)高為師，身正為范。為落實立德樹人根本任務(wù)，提升教師師德修養(yǎng)，本次培訓(xùn)會上，蔡校長應(yīng)邀作主題為《師德，堅守的信服》的專題講座。講座中，蔡校長以“德”為切入點、以問題為導(dǎo)向，引經(jīng)據(jù)典，結(jié)合一線教師的教學(xué)工作與生活，從教師自身定位分析入手，圍繞關(guān)于師德的基本理解、師德修養(yǎng)的目的、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂背景、何為“四有好老師”、關(guān)于違反師德師風(fēng)的典型案例、師德師風(fēng)帶來的啟示六個方面對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、生存能力、學(xué)校管理等專業(yè)提升提出具體可行的方法指導(dǎo)。同時，結(jié)合自己人生經(jīng)歷和教育教學(xué)經(jīng)驗、典型案例，對教師的教學(xué)管理智慧、理想信念的培育以及教師的全面能力進行細致解讀，激勵教師們不斷雕琢內(nèi)心，成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，做師生成長的引路人。整場講座全面深刻，視角獨特，深入淺出，讓老師們深受啟發(fā)，贏得了老師們的高度共鳴和陣陣掌聲。 名師寄語 “——心在哪兒，風(fēng)景就在哪兒，幸福就在哪兒，心受了，一切都會改變，改變，從心開始。有德無才當(dāng)不好老師，有才無德不能當(dāng)老師。希望大家在教育這塊沃土上不斷修行，腳踏實地，潛心教育，精心育人?！敝v座結(jié)束，蔡校長引領(lǐng)全體學(xué)員吟誦這句引人深思之語。師德是教師之魂，堅守的幸福。簡單的兩個字分量卻很重。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、鉆研業(yè)務(wù)，具備更強的專業(yè)素養(yǎng)是師德師風(fēng)工作中的重要組成部分，是教師最美的教育人生，更是每位華夏人的奮斗目標(biāo)，全體華夏人定高揚師德旗幟，培育更多人品好、能力強、知識豐富的成功華夏人！