<p class="ql-block">幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段，是為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了讓全體教師深入關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，不斷提升保教水平，用科學(xué)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)工作，為幼教今后開展教學(xué)活動(dòng)奠定理論基礎(chǔ)。我園于2023年8月25號(hào)組織教師進(jìn)行了教育教學(xué)理論知識(shí)的培訓(xùn)活動(dòng)</p> <p class="ql-block">落實(shí)綱要精神，促進(jìn)專業(yè)成長</p> <p class="ql-block"> 通過王園長精彩的解讀，老師們對(duì)《綱要》有了更深層面的理解和思考，尤其是對(duì)《綱要》五大領(lǐng)域之間的相互滲透有機(jī)結(jié)合，有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且能夠從新的角度重新看待幼兒園教育教學(xué)的關(guān)系，深刻的理解《綱要》就是幼兒幸福童年的理論引導(dǎo)與保障</p> <p class="ql-block">什么樣的早期教育是優(yōu)質(zhì)的？早期教育究竟應(yīng)當(dāng)給予幼兒什么？怎樣實(shí)施教育才能讓幼兒獲得健康的，全面的可持續(xù)發(fā)展？</p><p class="ql-block">讓我們跟隨王園長一起學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》概述</p> <p class="ql-block">通過本次《指南》的學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不是一蹴而就，從理論到實(shí)踐的落實(shí)是一個(gè)長期的過程，需要所有教師把《指南》精神內(nèi)化于心，外化于形，更好地運(yùn)用到保教工作中。</p> <p class="ql-block">王園長根據(jù)新規(guī)程，從總則、幼兒入園和編班。幼兒園的安全、衛(wèi)生保健、幼兒園的教育、幼兒園的園舍、設(shè)備、幼兒園的教職工、幼兒園的經(jīng)費(fèi)、幼兒園、家庭和社區(qū)、幼兒園的管理、附則等方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀。</p> <p class="ql-block">兒童為本、以評(píng)促建——王園長詳細(xì)講解《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)并記錄，不但豐富了專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還強(qiáng)化了教學(xué)思想和技能，增強(qiáng)了引導(dǎo)課程，把握教法的能力，促進(jìn)了專業(yè)成長，為今后教學(xué)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)</p> <p class="ql-block">老師們把知識(shí)留在紙上，把成長記在心里。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，相信老師們一定會(huì)將所學(xué)理念與策略逐步落實(shí)到教育教學(xué)中，不斷反思，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，真正做到有效學(xué)習(xí)。</p>