<p class="ql-block">清華、北大作為中國最頂尖的兩所名校一直是無數(shù)人心中最高學(xué)術(shù)殿堂。然而近些年民眾普遍感覺清北的招生渠道越來越多元化，千軍萬馬過獨(dú)木橋式的裸考通道似乎在收窄。事實(shí)也證明普通高考在清北每年所錄取考生中所占的比重確實(shí)呈下滑趨勢，多元招生甚至成為清北兩校招生的主流，裸考通道不再是通往清北的主要渠道。</p><p class="ql-block">2021年清華北大本科錄取來源統(tǒng)計(jì)：</p> <p class="ql-block">2022年清華北大本科錄取來源統(tǒng)計(jì)：</p> <p class="ql-block">2023年清華北大本科錄取來源統(tǒng)計(jì)：</p> <p class="ql-block">多元化招生成為清華、北大的主渠道，裸考進(jìn)清北越來越難</p><p class="ql-block">從過去三年北大、清華兩所大學(xué)本科錄取的考生數(shù)據(jù)很明顯的可以看出，通過自主招生、綜合評(píng)價(jià)、高校專項(xiàng)、保送生、高水平運(yùn)動(dòng)會(huì)、高水平藝術(shù)團(tuán)等非統(tǒng)考渠道考上北大、清華的學(xué)生超過總高考學(xué)生人數(shù)的50%，且所占比例還有提高趨勢。未來包括自主招生、綜合評(píng)價(jià)、高校專項(xiàng)等多元招生方式將成為今后頂尖大學(xué)招生的主渠道。</p><p class="ql-block">通過上述數(shù)據(jù)可以看出，對于學(xué)生而言，僅靠“裸分”進(jìn)入北大、清華越來越難，絕大部分學(xué)生則通過自主招生、綜合評(píng)價(jià)、高校專項(xiàng)、保送等等各種方式錄取，普通人如果想靠自己的高考裸分成績考進(jìn)清華北大會(huì)更加困難。</p><p class="ql-block">對于學(xué)校而言，北大、清華作為國內(nèi)最頂尖的名校，無論是從選拔更加符合學(xué)校自身發(fā)展的學(xué)生出發(fā)，還是提前鎖定頂尖生源都符合學(xué)校“利益”，而多元化的升學(xué)路徑也為學(xué)校提供了選拔頂尖人才的合適機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">其實(shí)，通過“裸分”不僅很難進(jìn)入頂尖名校，即使錄取了也很難進(jìn)入他們的優(yōu)勢專業(yè)。以清華首屆智班為例，2019年5月，清華宣布成立“人工智能學(xué)堂班”，與姚班地位平齊，姚期智出任首席教授，并親自授課。目的也很直接：培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域領(lǐng)跑國際的拔尖科研創(chuàng)新人才。但根據(jù)清華官方公告，當(dāng)年智班錄取的30人中，有14名保送生、12名自主選拔考生以及4名高考統(tǒng)招學(xué)生?？梢娗迦A首屆智班87%的學(xué)生來源于多元升學(xué)選拔，統(tǒng)招進(jìn)去的只有4人且多為各省高考狀元，普通考生的身影難覓。</p><p class="ql-block">多元化招生與社會(huì)公平如何保證</p> <p class="ql-block">多元招生方式成為清華大學(xué)和北京大學(xué)招生的主渠道，錄取學(xué)生占比超過全部學(xué)生的50%，普通人裸考進(jìn)入清華北大越來越困難，這個(gè)問題涉及到高校招生機(jī)制和社會(huì)公平的議題。</p><p class="ql-block">首先，多元招生方式的引入是為了綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，旨在減少對單一考試成績的依賴，促進(jìn)高等教育招生錄取過程的多樣性和公正性。這樣的招生方式可以更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)、特長和潛能等因素，有助于發(fā)現(xiàn)更具潛力和綜合能力的學(xué)生，為高校招生帶來更多的選擇。</p><p class="ql-block">然而，施行多元招生方式可能導(dǎo)致一些普通考生在競爭中面臨更大的壓力。因?yàn)樽灾髡猩?、綜合評(píng)價(jià)和高校專項(xiàng)等渠道往往需要學(xué)生在學(xué)科成績外具備其他突出的能力或特長，這對于沒有特長或資源條件較為有限的學(xué)生而言，可能會(huì)增加他們進(jìn)入清華大學(xué)和北京大學(xué)的難度，造成競爭的不均衡。這也引起了一些社會(huì)關(guān)注和討論，強(qiáng)調(diào)高校招生應(yīng)該保證更公平的機(jī)會(huì)和平等的競爭環(huán)境。</p><p class="ql-block">這個(gè)問題時(shí)需要權(quán)衡不同的因素。高校應(yīng)該積極探索和發(fā)展招生機(jī)制，使其更加公平和包容，同時(shí)考慮到學(xué)生多元發(fā)展的需要。確保多元招生方式的實(shí)施不會(huì)只重視特長或其他因素，忽視學(xué)術(shù)能力的重要性，從而維護(hù)教育的公正性和質(zhì)量。</p><p class="ql-block">此外，社會(huì)也需要積極參與，提供更多的資源和機(jī)會(huì)，以確保每個(gè)學(xué)生都能平等地享有優(yōu)質(zhì)教育。政府和教育部門可以推動(dòng)教育資源的公平分配和提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，以減小普通考生與其它渠道考生之間的差距。</p><p class="ql-block">總之，多元招生方式作為高校招生錄取的一種手段，旨在綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的多方面能力和素質(zhì)，對于選拔具備特長和潛力的學(xué)生有一定的積極意義。然而，在推行多元招生方式時(shí)，應(yīng)充分考慮社會(huì)公平和公正的原則，建立一個(gè)公平競爭的環(huán)境，確保所有學(xué)生均有公平的機(jī)會(huì)追求高等教育的夢想。</p>