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教師培訓(xùn)共成長 蓄勢待發(fā)新征程——甘泉縣第二小學(xué)開學(xué)前教師培訓(xùn)紀(jì)實

第二小學(xué)教務(wù)處

<p class="ql-block ql-indent-1">別過夏花絢爛,走進秋葉靜美。新學(xué)期的腳步已經(jīng)如約而至,度過了快樂的暑假我們又將投入教育教學(xué)的新征程。為了更好地促進教師專業(yè)化成長,提升教師業(yè)務(wù)能力。甘泉縣第二小學(xué)在縣教科體局部署下于8月24日至26日對全體教師進行了為期3天的集中培訓(xùn)。為了讓培訓(xùn)具有實效性,學(xué)校教務(wù)處精心準(zhǔn)備,認(rèn)真篩選培訓(xùn)內(nèi)容,教師們認(rèn)真聆聽并詳細記錄筆記。</p> 主題培訓(xùn) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">《新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,進一步提升教師教育教學(xué)、管理及科研能力,增強教師對新課程新教材實施的理解力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力,學(xué)習(xí)如何成為一名研究型教師。8月24日下午,劉校長首先為全體教師解讀了《新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,接著針對新學(xué)期的師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)要求等多方面為老師們進行全方面的培訓(xùn)。他從不同的視角,細致講解了學(xué)校在“立德樹人”“家校共育”“學(xué)科教學(xué)”“社團創(chuàng)育”等方面的特色和要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">《教育的理想與信念》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">8月24日上午,賈書記做了《教育的理想與信念》報告,她從教育的理想是什么出發(fā),闡述了信念的內(nèi)涵和信念的五個特征,并指出:</span>作為一名教師,要與經(jīng)典為友;要明確教育帶給了我們什么;要審視我們的教育目標(biāo);要做到"六個學(xué)會"。即學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會選擇、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">《中華人民共和國教育法》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提高教師的法律法規(guī)意識,保障教師合法權(quán)益,加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè),推進依法治校,8月24日下午,教務(wù)處張校長為全體教師解讀了《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國教育法》。著重解讀了新教育法的基本要求、教育基本制度、辦學(xué)體制、管理體制和法律責(zé)任等方面內(nèi)容。她要求全體教師要認(rèn)真領(lǐng)會《教育法》的法律精神,自覺遵守法律法規(guī),按照《教育法》開展工作,做到依法治校、依法辦學(xué)。作為新時代的教師,務(wù)必做到知法、學(xué)法、守法、用法、護法,立德樹人,依法執(zhí)教,全面提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">《“三全育人”德育機制》解讀</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">為促進我校教師專業(yè)化成長,提高內(nèi)涵修養(yǎng)和綜合技能,德育處王校長深入淺出為全體教師解讀了《“三全育人”德育機制》,從方案的總體目標(biāo)、基本原則出發(fā),重點剖析“三全育人”的十項建設(shè)舉措。之后,她帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">《“雙減”、“五項管理”及常規(guī)要求》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">8月26日上午,教務(wù)處王主任帶領(lǐng)全體教師進一步深入學(xué)習(xí)“五項管理”規(guī)定和“雙減”政策。</span>她著重從課堂質(zhì)量和作業(yè)兩方面對老師們提出了要求:一方面,每一位老師都要提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué),做到應(yīng)教盡教,確保學(xué)生達到國家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。另一方面,每一位教師都要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、重視作業(yè)質(zhì)量,發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能,將作業(yè)設(shè)計納入教研體系,系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">筆記:</b></p> 新課標(biāo)解讀 <p class="ql-block ql-indent-1">且行且思且成長,時想時做時精進。為更好地貫徹《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》,領(lǐng)會新課標(biāo)精神,將學(xué)科核心素養(yǎng)真正落實到課堂教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí),提升學(xué)生各方面素養(yǎng),8月25日上午,各教研組再次舉行了課標(biāo)解讀活動,全校老師人人參與,積極展開交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了檢驗教師研讀課標(biāo)是否達標(biāo),各教研組開展了義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)檢測活動。</p> 撰寫心得體會 <p class="ql-block ql-indent-1">為有效掌握教師的學(xué)習(xí)情況,8月26日下午,教務(wù)處組織全體教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會,用實際行動踐行學(xué)習(xí)成效。&nbsp;</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為期三天的培訓(xùn)緊張而充實,老師們受益匪淺。培訓(xùn)雖已結(jié)束,但學(xué)校探索的腳步、教師們學(xué)習(xí)的腳步從未停止。我們將以此次培訓(xùn)為契機,繼續(xù)努力,讓學(xué)習(xí)成為我們今后工作的創(chuàng)新延續(xù)之力。</p>

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