<p class="ql-block">為引導(dǎo)教師理解教育部發(fā)布的《河南省幼兒園保育教育質(zhì)量提升暨學(xué)前教育研究與實(shí)踐》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步指導(dǎo)教師日常保教工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升辦園品質(zhì)，故縣鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工于2023年8月27日參加了由河南省教育廳主辦，河南省學(xué)前教育研究中心、河南大學(xué)教育學(xué)部、學(xué)前教育系承辦的《河南省幼兒園保育教育質(zhì)量提升暨學(xué)前教育研究與實(shí)踐》線上專題培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block">首先潘月娟、岳亞平針對教育質(zhì)量的概念以及它的構(gòu)成要素進(jìn)行了解析，明確了教育過程直接影響著幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，是幼兒園教育質(zhì)量的核心。鼓勵老師們積極投身到學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)中思考，不斷吸取新知識、新理念。</p><p class="ql-block">張秋萍、蔡蕾也分別從教育教學(xué)、等級評估等方進(jìn)行解讀，為教師的日常工作指明了方向。保健醫(yī)陳艷也就幼兒園保健工作進(jìn)行講解，以便更好的保護(hù)幼兒的健康。</p> <p class="ql-block">教師們對講座內(nèi)容認(rèn)真記錄，表示將在今后的工作中優(yōu)化自身行為，尊重幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，樹立科學(xué)保育教育理念，將所學(xué)內(nèi)容融入到日常工作中。</p> <p class="ql-block">通過此次培訓(xùn)，教師對《河南省幼兒園保育教育質(zhì)量提升暨學(xué)前教育研究與實(shí)踐》內(nèi)容有了進(jìn)一步的認(rèn)識。評估細(xì)則不是戒尺，而是有效為幼兒園各項(xiàng)工作精準(zhǔn)把脈，為規(guī)范辦園及長遠(yuǎn)發(fā)展指明方向。我園將繼續(xù)對照評估細(xì)則，扎實(shí)落實(shí)，持續(xù)提高辦園品質(zhì)，以飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的態(tài)度開創(chuàng)更好的明天。</p>