<p class="ql-block"> 呼圖壁縣第四中學以全新面貌開啟新學期，優(yōu)美舒適的校園環(huán)境、寬敞明亮的教室、干凈整潔的宿舍……期待能給同學們帶來更好的學習體驗。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 昌吉州中小學校園環(huán)境改造提升視頻專業(yè)項培訓會結束后，學校迅速成立校園環(huán)境整改提升工程工作專項領導小組，組織領導干部對照工作標準開展自查。根據，學校實際情況，確立建設內容精準做到預算……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 呼圖壁縣第四中學將此項工程列入年度重點工作，校長書記深入一線，靠前指揮，做好設計，招標，投標等前期準備工作。主項目明確責任到人，排查工期，實時跟蹤項目動態(tài)，及時掌握工程進度……</p> <p class="ql-block"> 本次校園環(huán)境改造，粉刷了兩棟教學樓一棟實驗樓三棟宿舍樓的內部墻面和餐廳外墻。</p> <p class="ql-block"> 博學樓樓道文化建設分為四個層次，分別為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、、名著賞析和追逐夢想。利用博學樓和學苑樓的連廊閱讀文化區(qū)域建設文明素養(yǎng)閱讀區(qū)域，配備閱讀設施，營造閱讀氛圍，墻面張貼閱讀文化小知識，配備專門的閱讀桌椅，并對閱讀區(qū)域進行文化設施的投入，培養(yǎng)學生良好閱讀習慣。</p> <p class="ql-block"> 博學樓樓道文化建設分為四個層次，分別為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、名著賞析和追逐夢想。利用博學樓和學苑樓的連廊閱讀文化區(qū)域建設文明素養(yǎng)閱讀區(qū)域，配備閱讀設施，營造閱讀氛圍，墻面張貼閱讀文化小知識，配備專門的閱讀桌椅，并對閱讀區(qū)域進行文化設施的投入，培養(yǎng)學生良好閱讀習慣。</p><p class="ql-block">各班班級文化，班級樓道文化建設，每個班級門口設置電子班牌，用以展示班級形象，班歌、班級誓言等</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各班班級文化，班級樓道文化建設，每個班級門口設置電子班牌，用以展示班級形象，班歌、班級誓言等 博學而篤志，切問而近思。人學始知道，不學亦徒然的寓意讓博學樓東側墻面成為了“石榴籽文化墻”在食堂、宿舍外墻分別張貼了愛護糧食和文明住宿的文化教育宣傳教育標語。在運動場周圍設置文化宣傳，通過宣傳讓學生對不同的運動規(guī)則及技巧進行了解，讓學生從小形成熱愛運動，培養(yǎng)健康體魄的意識。學校充分挖掘學校的各種資源，融知識性與趣味性為一體，加強多方面知識的宣傳與普及。校園里的花草樹木旁掛的精致小牌、文化長廊的藝術熏陶，閱覽區(qū)的閱讀，使學生在受到藝術美的熏陶的同時，學到豐富的知識四中校園文化建設處處弘揚四中精神，使之成為學校教育的文化品牌。賦予人文情懷的學校制度文化，引領學生自主發(fā)展，健康成長，實現管理者與被管理者愿望的融合，使校 期待中聲中，終于順利完成了本次校園環(huán)境改造提升工作。煥然一新的學校，已經準備好迎接新學期的到來</p> <p class="ql-block"> 學校充分挖掘學校的各種資源，融知識性與趣味性為一體，加強多方面知識的宣傳與普及。校園里的花草樹木旁掛的精致小牌、文化長廊的藝術熏陶，閱覽區(qū)的閱讀，使學生在受到藝術美的熏陶的同時，學到豐富的知識四中校園文化建設處處弘揚四中精神，使之成為學校教育的文化品牌。賦予人文情懷的學校制度文化，引領學生自主發(fā)展，健康成長，實現管理者與被管理者愿望的融合，使校園充滿和諧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 期待中聲中，終于順利完成了本次校園環(huán)境改造提升工作。煥然一新的學校，已經準備好迎接新學期的到來。</p>