<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">遇見 是故事的開始</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">相處 是溫暖的篇章</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">陪伴 是簡單的告白</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">成長 是故事的延續(xù)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">一場心與心的交流</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">正在悄然開啟…</b></p> <p class="ql-block"> 教育是一場美麗的邂逅，見證了幼兒的成長，寄托了家長的期望。教育是一場美好的雙向奔赴，每一次相約，都給予幼兒成長的力量！ 為幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活以及幫助家長樹立正確的育兒觀，提高家園合作性，2023年8月27日，火炬開發(fā)區(qū)第二幼兒園召開了新生家長見面會(huì)。</p> 因愛相聚 有序簽到 <p class="ql-block"> 最好的教育，是家園共育。以教育之名，促成長之實(shí)。借著秋日的風(fēng)，迎著和煦的陽光，滿載著喜悅與祝福，懷揣著憧憬和夢想，我們在火炬開發(fā)區(qū)第二幼兒園相遇。</p> 愛與教育 共話成長 <p class="ql-block"> 幼兒園蘇園長首先從辦園性質(zhì)、師資團(tuán)隊(duì)、辦園理念與宗旨、辦園特色等方面進(jìn)行介紹，讓新生家長對我園整體情況有了全面了解。接著從保健工作、食品衛(wèi)生、接送安全等方面介紹幼兒園的后勤及家長需要配合的工作。每一份溫暖的教育，都是從“新”開始，也讓最美的遇見從“心”出發(fā)。</p> 雙向奔赴 共育花開 <p class="ql-block"> 吳園長通過體驗(yàn)式游戲拉近彼此的距離，家長們積極參與體驗(yàn)，在愉悅的游戲氛圍中感受家園溝通的重要性。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園吳園長向大家介紹“家長學(xué)?！?，圍繞著家委、家長助教、社會(huì)實(shí)踐、志愿者等方面進(jìn)行講解，為幼兒成長創(chuàng)設(shè)適宜的家園環(huán)境。</p> 破冰互動(dòng) 重拾童心 <p class="ql-block"> 班級老師安排了有趣的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，這讓彼此的關(guān)系迅速“破冰”，拉近了家長與家長、家長與老師之間心與心的距離。</p> <p class="ql-block"> 小班級組</p><p class="ql-block"> 小班游戲《傳聲筒》，家長們共同合作，進(jìn)行詞語猜測。家長們通過游戲感受到，生活中可從幼兒的表情、肢體動(dòng)作、語言等多元方式對幼兒進(jìn)行解讀。</p> <p class="ql-block"> 中班級組 </p><p class="ql-block"> 中班游戲《心有千千結(jié)》，讓家長體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的力量與快樂，傳遞家園溝通的重要性。在幼兒成長的道路上，老師和家長要成為配合默契的搭檔，相互溝通相互勉勵(lì)，促進(jìn)幼兒進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 大班級組</p><p class="ql-block"> 大班游戲《成長樹》，家長在體驗(yàn)式的游戲中感受到每個(gè)幼兒是不同的個(gè)體，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，從兒童視角出發(fā)，懂得如何尊重、信任和傾聽幼兒的需要。</p> 暖心交流 ?與愛同行 <p class="ql-block"> 小班級組 </p><p class="ql-block"> 小班老師針對新生入園分離焦慮進(jìn)行了全面的講解，在理解幼兒這一時(shí)期的心理行為特征后，共同探討如何幫助幼兒平穩(wěn)過渡的多元方法。</p> <p class="ql-block"> 中班級組</p><p class="ql-block"> 中班老師從健康的生活習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣等方面提出相應(yīng)的建議，建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力。</p> <p class="ql-block"> 大班級組</p><p class="ql-block"> 大班老師從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面帶領(lǐng)家長共同探討，幫助幼兒順利渡過這一年幼兒園和小學(xué)的銜接，為幼兒們搭“引橋”、緩“坡度”，助力幼兒身心平穩(wěn)過渡。</p> <p class="ql-block"> 本次體驗(yàn)式家長會(huì)搭建了家園溝通的橋梁，家長們通過親身體驗(yàn)、相互溝通、經(jīng)驗(yàn)分享更深入地了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，能更主動(dòng)地參與幼兒的生活學(xué)習(xí)中來，在認(rèn)識幼兒的同時(shí)也更加了解幼兒的需求和興趣愛好，從而更好地支持幼兒發(fā)展。教育是協(xié)奏，而不是獨(dú)奏，讓我們攜手同行，雙向奔赴，共育花開！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>最美的聲音，是家園同頻的回響;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 最好的教育，是家園共育的互動(dòng)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?凝聚家園合力，助力美好成長。</b></p>