研修賦能，聚力前行——暨2023秋學期會昌縣希望小學校本培訓

重新

師道遠而學無涯，善若水需孜孜不倦。學習是最美的姿態(tài)，培訓是最好的遇見，成長是最美的風景，教師的眼眸，該藏下萬丈光芒和星辰大海。2023年8月28日，會昌縣希望小學暑期校本培訓如期開展。 　　培訓開始前，吳沐偉校長做了重要的開班講話。他指出，培訓是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，教師們要珍惜每次培訓機會，認真參與，在反思中學習和領悟優(yōu)秀老師的經驗。 一、政策學習—了解新制度，促進規(guī)范管理 　　梁炎興書記組織開展學習了“黨組織領導的校長負責制制度培訓”。梁書記言簡意賅，深入淺出的為大家解讀制度。 加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證，是堅持為黨育人、為國育才，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校得到貫徹落實的必然要求。健全發(fā)揮中小學校黨組織領導作用的體制機制，發(fā)揮基層黨組織作用，加強黨員隊伍建設，使基層黨組織成為學校教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。深入開展社會主義核心價值觀教育，抓好學生德育工作，把弘揚革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因深刻融入學校教育，厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 二、班主任培訓—班級工作顯情懷，用愛育人重德育 　　班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重，一名優(yōu)秀的班主任是一面旗幟，是一盞明燈，引領學生健康成長。本次班主任培訓是由張萍老師主講。作為老師，她針對學生的個性特點因材施教，用一顆仁愛、寬容之心去幫助和關愛每位學生。同時，她還傳授了班級管理小妙招：1.巧用班級優(yōu)化大師；2.學習落實常規(guī)，養(yǎng)成好習慣；3.平等關愛學生，注重表揚激勵教育；4.落實學校各項活動，推進五育融合育人；5.實行責任分紅制度，從小培養(yǎng)責任意識；6.多種家校溝通方式，促進家校合力教育。在二5班，她通過這些小妙招讓班級更和諧，采取“拉直道德這條線、擰粗學習這條線、強調紀律這條高壓線”三種方式使班級管理水平快速提高。張老師的管理經驗使老師們有所得、有所思。 三、勞動教育培訓—聚焦勞動育人，開好勞動課程 　　為落實立德樹人根本任務，進一步發(fā)揮勞動課程主導作用，提升教師的專業(yè)能力與核心素養(yǎng)，切實將新理念轉化為勞動教育教學新實踐。鐘素平老師帶領老師們學習了勞動教育活動指南—《攜手奮進，共育未來》。鐘老師對活動指南的基本內容進行全面細致的闡述，為老師們明確了勞動課程的定位、特點、價值以及勞動課程實施的方法和途徑。為老師們實施活動理清了思路，指明了方向，增強了廣大教師開好勞動課的信心。 四、技能培訓—淬煉真功夫提升新素養(yǎng) 　　為進一步提高學校教師公文寫作標準與水平,提升日常文檔工作效率,在本次校本培訓中組織安排了公文寫作專題培訓。 張文忠老師在培訓中結合自己多年的文字信息工作經驗，從常見公文的用途、格式、寫作要點等方面，結合具體文件進行充分詳細、具體生動的講解。并在培訓中還停供了很多小技巧，教學相長，開拓了視野，彰顯了學習培訓的實效性。 五、師德師風培訓—守師德之心，綻師德之美 　　師德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重。 學校一直注重全體教師的師德師風建設，在本次培訓中，何芳老師帶領大家一起學習了師德師風主題教育。在主題中培訓中，何老師從師德表現(xiàn)、優(yōu)異老師具備的條件、教師身上怎樣表現(xiàn)高尚師德等方面為大家闡述了師德師風的具體表現(xiàn)和行為準則。 通過學習，老師們都受益匪淺，相信老師們一定會結合工作與教學實際，切實做到:堅定政治方向;自覺愛國守法;傳播優(yōu)秀文化;潛心教書育人;關心愛護學生;加強安全防范;堅持言行雅正;秉持公平誠信;堅守廉潔自律;規(guī)范從教行為。 通過培訓學習，我們知道在教育教學工作中，要始終將教書育人作為自己的初心使命，從老師們認真的學習態(tài)度，細致的學習筆記中，相信老師們一定能做到“德厚、業(yè)勤”，深刻認識到身為一名教師的責任，做好教育。 　　學無止境，唯有不斷總結、不斷思索、不斷提高，才有教師的不斷發(fā)展。因為心靈的不斷成長，成熟才值得期待，因為夢想的激勵鞭策，未來才值得奔赴。培訓不僅提升了教師們的思想認識，提高了業(yè)務素養(yǎng)，也讓教師們感受到了學校對自己的關心和關注，心中有了方向感和歸屬感，更為新學期的教學積蓄了力量。