<p class="ql-block"> 幼兒園的寶貝????????身體處在一個柔弱的、不完善的未成熟的階段，充分挖掘和發(fā)展幼兒的繪畫潛力，能使幼兒大腦得到充分的鍛煉和開發(fā)，也為幼兒能更好的接受幼兒園體、智、德、美各方面的教育打下一個良好的基礎。</p> <p class="ql-block"> 引導幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢；引導幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具和材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習慣；引導幼兒學習用點、線和簡單形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉的物體的大概形狀和明顯特征；引導幼兒認識紅、黃、藍、橙、綠、紫、黑、棕等6~8種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，并使他們會自由選用自己喜歡的顏色作畫。</p> <p class="ql-block"> 運用圖形取代線條幼兒的繪畫能力只有在握筆、運筆、涂色等幾個方面同期進行的前提下才能得到很好的發(fā)展，才能激發(fā)幼兒長期學畫的積極性，收到預期的效果。多個圖形進行組合，關(guān)注部分與整體的關(guān)系，使圖像完整。關(guān)注和表現(xiàn)某個細節(jié)，運用圖像取代符號。選擇與物體相似的顏色。有控制的涂色，提高力度。發(fā)現(xiàn)顏色明顯差別，有目的地選配對比強烈的顏色。有目的地確定圖像的位置，畫較大的物體在畫面的中央。散點式地表現(xiàn)多個圖像的大小關(guān)系，使畫面豐滿。</p> <p class="ql-block"> 對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想象；欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖，知道對稱美、協(xié)調(diào)美，會多角度評價自己的和他人的美術(shù)作品。能利用多種繪畫工具和繪畫材料，能大膽進行意愿畫，學習創(chuàng)作連環(huán)畫，與同伴合作創(chuàng)作主題畫。能較熟練地使用和選擇手工工具和材料進行手工制作活動，表現(xiàn)簡單的情節(jié)和形象。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">??????快來加入我們吧！??????</span></p>